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Descrição
Mapa Mental por Cesar Sanchez , atualizado more than 1 year ago
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Criado por Cesar Sanchez
quase 8 anos atrás
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Conceptos, imágenes y
representaciones de la niñez en la
Ciudad de México.
- La infancia como construccion sociopolitica se pueden apreciar con claridad al
analizar los discursos oficiales y al examinar la producción gráfica he histórica.
- Una cosa es escribir una historia de temas infantiles y otra es entender
la cultura infantil como parte de la construcción de una sociedad, grupo
social o formación de una generación.
- Ser niño es un concepto que cambia según el contexto histórico y
social, he incluso las ideas del estado.
- La infancia como sede de numerosos proyectos nacionalistas.
- La infancia de la época colonial y en comparación con esta son
ejemplos de subjetividad que rodea la categoría infancia.
- Pero el legado de la representación infantil de la época colonial es la proliferación de de "santos niños"
- Este sustenta la pureza infantil y la distancia de la niñez que ocupa frente a los trastornos que sufren los adultos.
- Este sustenta la pureza infantil y la distancia de la niñez que ocupa frente a los trastornos que sufren los adultos.
- Pero el legado de la representación infantil de la época colonial es la proliferación de de "santos niños"
- La infancia de la época colonial y en comparación con esta son
ejemplos de subjetividad que rodea la categoría infancia.
- La infancia como sede de numerosos proyectos nacionalistas.
- Ser niño es un concepto que cambia según el contexto histórico y
social, he incluso las ideas del estado.
- Una cosa es escribir una historia de temas infantiles y otra es entender
la cultura infantil como parte de la construcción de una sociedad, grupo
social o formación de una generación.
- Alberto Castillo Troncoso plantea que la niñez es una categoría social
construida por las miradas medicas y pedagógicas y divulgada por la
prensa
- Castillo identifica los cambios en las representaciones en la infancia durante el periodo de su estudio.
- Se le relaciono con la inocencia, pero al inicio de la Revolución Mexicana se convirtió
en una metáfora, un ser militarizado y politizado.
- Lo importante en este libro es el énfasis en la continuidad y fluidez del proceso
mediante el cual la niñez irrumpió en la esfera pública
- 2 secciones en la construcción de la infancia.
- La imagen del niño ha servido en la mayor parte de los casos, como "detalle
estético" o "toque ilustrativo" dentro de un discurso textual
- El niño representado como el núcleo de la familia.
- El niño rural, indígena, y pobre se convierten en ejemplos de los males de la sociedad
- En la revolución mexicana pusieron a la vista de
todos niños trabajadores, niños con desarrollo en
la lucha armada, tomaron huelgas, de la mano del
adulto.
- La imagen intocable del niño inocente sufrió un cambio importante en la
prensa: comenzó a aparecer como agente importante en la historia.
- La imagen del niño guerrero prevaleció durante la época revolucionaria.
- La guerra y la violencia revolucionaron el concepto de infancia y la infancia
revoluciono la percepción de la guerra al agregarle un elemento de justificación moral.
- La guerra y la violencia revolucionaron el concepto de infancia y la infancia
revoluciono la percepción de la guerra al agregarle un elemento de justificación moral.
- La imagen del niño guerrero prevaleció durante la época revolucionaria.
- La imagen intocable del niño inocente sufrió un cambio importante en la
prensa: comenzó a aparecer como agente importante en la historia.
- En la revolución mexicana pusieron a la vista de
todos niños trabajadores, niños con desarrollo en
la lucha armada, tomaron huelgas, de la mano del
adulto.
- El niño rural, indígena, y pobre se convierten en ejemplos de los males de la sociedad
- El niño representado como el núcleo de la familia.
- La imagen del niño ha servido en la mayor parte de los casos, como "detalle
estético" o "toque ilustrativo" dentro de un discurso textual
- 2 secciones en la construcción de la infancia.
- Lo importante en este libro es el énfasis en la continuidad y fluidez del proceso
mediante el cual la niñez irrumpió en la esfera pública
- Se le relaciono con la inocencia, pero al inicio de la Revolución Mexicana se convirtió
en una metáfora, un ser militarizado y politizado.
- Castillo identifica los cambios en las representaciones en la infancia durante el periodo de su estudio.
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