Enfatiza la replicabilidad del
estudio por parte de otros.
2. Confiabilidad.
Destaca si el proceso de
investigación es
razonablemente estable y
consistente.
3. Validez
interna/credibilidad/autenticidad.
Dimensión de la calidad de los
hallazgos y de las conclusiones,
multifacética, en función del tipo de
entendimiento, los cuales pueden ser:
descriptivo, interpretativo, teórico y
evaluativo.
4. Validez
externa/transferibilidad/oportunidad.
El tema de fondo aquí tiene que ver
con la posibilidad o no de generalizar
las conclusiones de la investigación.
5.
Utilización/aplicación/orientación
a la acción.
Se centra en un aspecto que
trasciende la corroboración de la
validez y la transferibilidad y
examina la bondad del estudio
desde lo que podríamos llamar
relevancia social o validez
pragmática