Proposta pedagógica e educacional

Anotações:

• IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE: I) Participar da elaboração da proposta pedagó- gica do estabelecimento do ensino; II) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento do ensino; III) Zelar pela aprendizagem dos alunos; IV) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V) Ministrar os dias letivos e horas estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profi ssional; VI) Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

1. Zelar pela aprendizagem dos alunos
2. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento
3. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
4. Função precípua do professor
5. Conteúdo
   1. jogos
   2. esportes,
   3. lutas,
   4. ginásticas,
   5. danças,
   6. Dimensão do ensino
      1. Métodos de ensino
   7. Educação física
   8. Cultura corporal
6. Estrutura de aula
   1. Planejamento de aula
7. Crítica com a atuação pedagógica
   1. Desenvolver aula
   2. Evoluir modo de aula
   3. Elaborar novos métodos de aula

Anotações:

•  No contexto educacional, a noção de currículo tem abarcado proposições diversas englobando referenciais curriculares propostos pelas redes de ensino, grade curricular com disciplinas e atividades, conjunto de planos de ensino dos professores(as), aquilo que acontece na sala de aula e experiências vividas pelos alunos na escola, entre outros.

1. Sentido
2. Desenvolvimento curricular
3. Sentido etimológico

   Anotações:

   • O termo latino “curriculum” expressa movimento progressivo, pista de corrida, caminho a ser percorrido
4. Significado
5. Definições
6. Eficácia social
   1. Aluno iserido

1. Didática
2. Interesse

1. idiomas
2. Especialização
3. Ciclo acadêmico

1. Para quem e para quê ensinar?