TEMA 1: Características psicoevolutivas de los niños 6-12 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Descrição
Otro Profesores de Primaria Quiz sobre TEMA 1: Características psicoevolutivas de los niños 6-12 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, criado por Patricia RODRÍGUEZ YANES em 24-09-2018.
¿Cuál es la variable más tradicional en la educación?
Responda
La tutoría
El desarrollo
La orientación educativa
El crecimiento
Questão 2
Questão
La ley 6/2014, de 25 de julio, Canaria de Educación No Universitaria en su artículo 1.1 (Objeto y ámbito) establece...
Responda
Que el aprendizaje en la escuela debe ir dirigido a formar personas autónomas, críticas y con pensamiento propio.
Hace referencia al derecho a la educación y a la libertad de enseñanza.
Que la etapa de Educación Primaria comprenden seis cursos académicos que se cursarán de los 6 a los 12 años y se organizan en áreas, teniendo un carácter global e integrador.
La presente ley tiene por objeto regular el sistema educativo canario y su evaluación, de modo que pueda convertirse en un instrumento eficaz para hacer efectivo el derecho a una educación de calidad, inclusiva e integradora, que garantice la equidad y la excelencia, la prestación de un servicio público esencial y convertirse, a la vez, en uno de los motores del desarrollo social, económico y cultural del archipiélago.
Questão 3
Questão
Según Córdoba, Descals y Gil (2007)...
Responda
La tutoría tiene como objetivo prioritario dar respuesta a un fenómeno característico de todo el sistema educativo; la heterogeneidad.
Las características psicoevolutivas de los niños 6-12 años son, entre otras: adquieren una autonomía cada vez mayor, se inician en el período de las operaciones concretas...
El desarrollo humano supone: que el sujeto evoluciona mediante un proceso mixto de influencia genética y medioambiental, la relatividad con que se trata hoy en día el tópico de los ciclos evolutivos y los períodos críticos y la influencia del contexto socio-cultural en los rasgos del estadio que se describen.
Questão 4
Questão
El alargamiento prevaleciente es una fase o estadio expuesta por:
Responda
ERIKSON
GESELL
PENDE
FREUD
Questão 5
Questão
La superación de rasgos "realistas" o fantásticos, evolucionando hacia explicaciones más racionales es un aspecto cognitivo relativo a
Responda
5º y 6º de Primaria (10-12 años)
1º y 2º de Primaria (6-8 años)
3º y 4º de Primaria (8-10 años)
Questão 6
Questão
El pensamiento transductivo, aún permanece, planteando problemas para los procesos inductivos y deductivos. Se trata de un aspecto cognitivo de
Responda
3º y 4º de Primaria
1º y 2º de Primaria
5º y 6º de Primaria
Questão 7
Questão
En los aspectos motrices del alumnado: "Los movimientos se hacen más armónicos, precisos y seguros (hay progresos en el control motor grueso y fino) se produce en
Responda
5º y 6º Primaria
1º y 2º de Primaria
3º y 4º de Primaria
Questão 8
Questão
Control motor grueso y resistencia al esfuerzo de larga duración. Aspecto motriz que pertenece a
Responda
1º y 2º de Primaria
3º y 4º de Primaria
5º y 6º de Primaria
Questão 9
Questão
Los adultos comienzan a perder su influencia absoluta. Son desplazados, en cierto sentido por los compañeros
Responda
1º y 2º de Primaria
5º y 6º de Primaria
3º y 4º de Primaria
Questão 10
Questão
No toleran las trampas ni las mentiras. Muestran un sentido de la justicia y la equidad altos. Aceptan y asumen responsabilidades. Son más exigentes consigo mismos y muy sensibles a las críticas.
Responda
5º y 6º
1º y 2º
3º y 4º
Questão 11
Questão
El valor de la edad como criterio de agrupamiento:
Responda
Permite delimitar niveles a que aspirar dentro de cada curso.
Permite identificar ciertos campos idóneos para el ejercicio de los intereses característicos de tales cursos.
Permite adecuar los tiempos de duración de la actividad, los trabajos de los grupos, etc.
Todas son correctas.
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