El e-portafolios como estrategia de evaluación del trabajo de los alumnos en red.

El e-portafolios es un instrumento válido que ayuda, tanto a estudiantes como a docentes, a estimular el análisis, seguimiento y evaluación de los diferentes aspectos curriculares que intervienen en cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje.

Con el e-portafolios podemos compartir imágenes, sonidos, textos, bases de datos, hojas de cálculo, objetos de aprendizaje, archivos audiovisuales, programas y aplicaciones informáticas, documentos y representaciones gráficas, animaciones, referencias y materiales electrónicos.

La principal limitación del e-portafolios es su escasa ayuda para conocer las impresiones y sensaciones vividas en situaciones naturales mediante interpretaciones abiertas o estructuradas.

El e-portafolio es una herramienta que contribuye a estimular la autorreflexión crítica de los estudiantes.

El e-portafolio puede ser uno de los instrumentos más adecuados, tanto para una evaluación sumativa como formativa por las manifestación de ideas, necesidades y/o intereses, experiencias.