Questão 1
Questão
Planteamiento dinámico que hace patente la autonomía de gestión de las escuelas, es el sistema de gestión que permite al plantel ordenar y sistematizar sus procesos de mejora. Es un recurso al que el Consejo Técnico Escolar regresa continuamente para que no pierda su función como herramienta de apoyo en la organización, la dirección y el control
de las acciones que el colectivo escolar
Questão 2
Questão
La Ruta de Mejora Escolar comprende los procesos de:
Responda
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diagnóstico,prioridades, implementación, evaluación y rendición de cuentas.
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planeación, diagnóstico, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas
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planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas
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planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de información
Questão 3
Questão
Seleccione las opciones que definen la estructura del PEMC (4)
Responda
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Planeación
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Diagnóstico
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Objetivos y metas
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Objetivos
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Acciones
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Seguimiento y evaluación
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Rendición de resultados
Questão 4
Questão
Es la puesta en práctica de las estrategias, acciones y compromisos, que se establecen en la Ruta de mejora escolar, para el cumplimiento de sus objetivos
Responda
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Rendición de cuentas
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Seguimiento
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Implementación
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Planeación
Questão 5
Questão
Una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos
Questão 6
Questão
Seleccione algunas de las características del Programa Escolar de Mejora Continua (4)
Questão 7
Questão
¿Qué queremos lograr? y ¿para qué lo vamos a hacer?, estas preguntas nos orientan para elaborar
Responda
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Objetivos
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Metas
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Diagnóstico
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Objetivos y metas
Questão 8
Questão
El Programa Escolar de Mejora Continua debe incluir;
Responda
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Planeación, diagnóstico, acciones, seguimiento, rendición de cuentas.
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Análisis reflexivo, metas, acciones, seguimiento y evaluación.
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Planeación, diagnóstico, acciones, seguimiento
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Diagnóstico, objetivos y metas, acciones, seguimiento y evaluación.
Questão 9
Questão
Es el momento en que la escuela se mira a sí misma, haciendo un examen de su situación y la problemática que vive; se apoya en información que a su colectivo docente le permite analizar, reflexionar, identificar y priorizar las necesidades educativas para a partir de estas últimas, tomar decisiones consensuadas que favorezcan su atención.
Responda
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Rendición de cuentas
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Acciones
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Diagnóstico
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Seguimiento
Questão 10
Questão
Seleccione los que pertenecen a los ámbitos del PEMC (4)
Responda
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Formación docentes
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Mejora de los aprendizajes
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Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos
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Participación de la comunidad
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Evaluar a la autoridad escolar
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Infraestructura y equipamiento