Questão 1
Questão
Как еще называются коммуникационные макробарьеры в теории коммуникации?
Responda
-
контекстные барьеры
-
социо-культурные
-
технико-экономические
-
религиозные
-
языковые
Questão 2
Questão
Пометьте коммуникационные макробарьеры
Responda
-
социально-политические
-
социально-культурные
-
технико-экономические
-
религиозные
-
языковые
Questão 3
Questão
Пометьте коммуникационные микробарьеры
Responda
-
психологические
-
технические
-
технико-экономические
-
логические
-
понимания
Questão 4
Questão
Какие коммуникационные микробарьеры имеют особое значение
Responda
-
культурные
-
технико-экономические
-
логические
-
религиозные
-
языковые
Questão 5
Questão
Общение как важнейшее явление в медицине относится к
Responda
-
общению между врачом и пациентом
-
различных специалистов, занимающихся медицинской помощью
-
между профессионалами и общественностью
-
между родственниками
-
между интересами
Questão 6
Questão
Пометьте коммуникационные барьеры в отношениях врач-пациент
Responda
-
социально-культурные барьеры
-
фонетические и семантические барьеры
-
барьеры, порожденные индивидуалистическими подходами
-
барьеры специфичные для индивидуально-групповых отношений
-
стилистические и логические барьеры
Questão 7
Questão
Пометьте факторы, которые способствуют неэффективному общению
Responda
-
учитывать в общении только своих потребностей
-
активное вовлечение индивидуального слушания
-
учитывать в общении только ограниченные потребности коммуниканта
-
агрессивное поведение по отношению к другим
-
пассивное поведение по отношению к другому
Questão 8
Questão
Пометьте коммуникативные методы активного слушания
Questão 9
Questão
Укажите шаги, которые необходимо предпринять для эффективного общения между врачом и пациентом
Responda
-
Совершенствуйте свои базовые коммуникативные навыки, которые у вас уже есть
-
Односторонняя связь
-
Внесите необходимые коррективы в свой собственный стиль, чтобы он соответствовал вашему современному стилю общения, основанному на участии
-
Предпримите шаги, чтобы улучшить ожидания ваших пациентов
-
Не прилагайте лишних усилий, чтобы завоевать доверие
Questão 10
Questão
Конфликт отражает некоторые особенности, такие как
Responda
-
Гармония в межличностных отношениях
-
Противостояние между отдельными людьми и группами на основе конкуренции, различного отношения к удовлетворению индивидуальных потребностей и интересов
-
Совместимость между людьми
-
Борьба между ценностями и требованиями социального статуса
-
Восприятие целей, ценностей, интересов и поведения другой стороны в отличие от своих собственных
Questão 11
Questão
Бернард Майер определяет конфликт как
Responda
-
Социальное явление
-
Трехмерный психосоциальный феномен
-
Познавательный процесс
-
Психоиндивидуальные явления
-
Феномен, связанный с когнитивным, аффективным и поведенческим компонентами
Questão 12
Questão
Й. Галтунг описал конфликт как процесс
Questão 13
Questão
Конфликтное действие может быть
Responda
-
Выгодно/невыгодно
-
Конструктивный / кооперативный
-
Деструктивный/конкурентный
-
Осуждение/защита
-
Самодисциплина/подотчетность
Questão 14
Questão
В зависимости от содержания конфликты могут быть
Responda
-
Реалистические (предметные)
-
Ценностные конфликты, когда участники имеют несовместимые ценности
-
Нереалистические (беспредметные)
-
Конструктивные (функциональные)
-
Деструктивные (дисфункциональные)
Questão 15
Questão
В зависимости от уровня проявления субъектов возникают конфликты
Responda
-
Внутриличностные
-
Внутригрупповые
-
Интергрупповые
-
Международные
-
Дисфункциональные
Questão 16
Questão
По характеру участников выделяются следующие типы конфликтов
Questão 17
Questão
С точки зрения продолжительности и эволюции существуют конфликты
Responda
-
Спонтанные
-
Острые
-
Отрицательные
-
Функциональные
-
Хронические
Questão 18
Questão
В зависимости от результатов или эффектов, конфликты могут быть
Responda
-
Функциональные
-
С короткой эволюцией
-
С медленной эволюцией
-
Дисфункциональный
-
Острый
Questão 19
Questão
Каковы ключевые элементы успешного разрешения конфликтов
Responda
-
Высокомерие
-
Арбитраж
-
Переговоры
-
Посредничество
-
Политическая власть
Questão 20
Questão
В зависимости от степени напряженности конфликт может привести к состояниям
Questão 21
Questão
Какой из перечисленных ниже стилей, описанных К Томасом, способствует управлению конфликтами
Responda
-
Конкурс Переговоры
-
Адаптация
-
Компромисс
-
Избегание
-
Игра
Questão 22
Questão
Каковы потенциальные «враги» классической этики и биоэтики, а также источники конфликтов
Questão 23
Questão
Поощрение этических норм в конфликтных ситуациях необходимо для
Questão 24
Questão
Некоторые стратегии разрешения конфликтов являются
Responda
-
Соперничество, или решение конфликта силой
-
Уход от решения проблемы
-
Решение конфликтов посредством сотрудничества
-
Решение конфликта путем приспособления, или уступки
-
Выход из конфликтной ситуации
Questão 25
Questão
Пометьте дисциплины, которые дополняют дисциплину «межкультурное общение»
Responda
-
этнология
-
политология
-
этнолингвистика
-
этнопсиханализ
-
культурная антропология
Questão 26
Questão
Каковы определяющие элементы понятия «культура»
Responda
-
система ценностей
-
идеи
-
отношения
-
нормы
-
понятия
Questão 27
Questão
Полицентрическая модель засвидетельствована, по крайней мере частично, в политико-культурных субъектах, таких как
Responda
-
Бельгия
-
Канада
-
Калифорния, США
-
Швеция
-
Швейцария
Questão 28
Questão
Этноцентризм чаще всего связан с
Responda
-
нетерпимостью
-
ксенофобией
-
расизмом
-
стигматизацией
-
гуманизмом
Questão 29
Questão
Пометьте социокультурные элементы, имеющие непосредственное влияние на межкультурное восприятие и общение
Responda
-
а)значения
-
б)правила
-
с)табу
-
г)мировоззрение
-
д) варианты а), б), д)
Questão 30
Questão
Пометьте авторов, которые выделяют культурные ценности со значительным влиянием на межкультурную коммуникацию
Responda
-
Дени МакКуэйл
-
Ричард Портер
-
Фернандо Ортис
-
Ларри Самовар
-
СэмюэльС Серто
Questão 31
Questão
Пометьте исторические типы рукопожатий, каждый из которых имеет свое символическое значение в межкультурной коммуникации
Responda
-
ладонь перевернутая лицом вверх
-
ладонь в горизонтальном положении
-
ладонь в вертикальном положении
-
рукопожатие в виде «перчатки»
-
ладонь перевернута лицом вниз