Questão 1
Questão
TECNICA DE ENSEÑANZA, ESTUDIADA POR LOS AUTORES:
Responda
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Delgado y Pieron.
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Delgado, Pieron Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
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Delgado, Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
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Delgado, Pieron, Moston, Neire, Gerlach y Ely, Vannier y Fait.
Questão 2
Questão
LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA TIENE POR OBJETO:
Responda
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Comunicación didáctica, comportamiento del profesorado relacionado con la presentación de tareas y reacciones ante la ejecución del alumno
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La técnica de enseñanza segun delgado podrá acotarse con una forma de intervenir basada en la transicion de correccion
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Según delgado, forma mas efectiva de llevar a cabo la comunicación y presentación del contenido de nuestra enseñanza.
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Todas son correctas
Questão 3
Questão
FACTORES A TENER EN CUENTA A LA HORA DE APLICAR TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:
Responda
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Objetivos de la etapa y del area y caracteristicas de los alumnos
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Objetivos de la etapa y del area y caracteristicas de los alumnos y etapa academica del profesor.
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Objetivos de la etapa y del area, caracteristicas de los alumnos, tipos de tareas motrices, momento de la programacion y etapa profesional del profesor
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Objetivos de la etapa y del area, caracteristicas de los alumnos, tipos de tareas motrices, momento de la programacion y etapa academica del profesor
Questão 4
Questão
FASES DE LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA:
1-Información inicial general
2-Información inicial de la tarea
3- Informaron inicial sobre organizacion
Questão 5
Questão
Magil indica que las funciones del feedback suplementario es refuerzo en el aprendizaje y motivar para progresar la ejecución.
Questão 6
Questão
Medina, a parte de las funciones de Magill también indica que es favorecer la mejora de la relación entre profesor-alumno y entre entrenador y deportista.
Questão 7
Questão
QUIERO TRANSMITIR ALGO IMPORTANTE A LOS ALUMNOS ¿QUE REQUISITO DEBO CUMPLIR?
Responda
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Ganar la atención de los alumnos, es decir, conseguir la captación de la atención de los alumnos.
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Llamarlos y agruparlos en un lugar correcto.
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Ganar la motivacion de los alumnos y atencion de ellos.
Questão 8
Questão
EL PROBLEMA DE LAS CLASES RUIDOSAS Y LLENAS DE DISTRACCIONES; HAY QUE TENER EN CUENTA LA DISPOSICION Y ORIENTACION DE LOS ALUMNOS A LA HORA DE IMPORTAR LA INFORMACION YA QUE CUALQUIER ESTIMULO PUEDE SER DISTRACTOR.
Questão 9
Questão
CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN INICIAL DE LA TAREA Y DE LA ORGANIZACIÓN:
Questão 10
Questão
PALABRAS CLAVE: Frases concisas, de una o varias palabras, que dirige la atencion al aprendizaje. Tienen gran importancia en el aprendizaje del alumno, y estan muy relacionadas con las ayudas visuales.
Questão 11
Questão
¿Que elementos para impartir información desarrollan la atención selectiva?
Questão 12
Questão
Segun Velazquez, muy pocos tratan de conocer si los alumnos han entendido o explorado los conocimientos previos.
Questão 13
Questão
Según Velazquez, se presta muy poco atención: Motivación, funcionalidad de las tareas y ninguna atención a la diversidad de competencia motriz.
Questão 14
Questão
EL FB MAS ADECUADO PARA LA ENSEÑANZA DE FUTBOL EN LOS PROCESOS DE INICIACION ES EL FB SUPLEMENTARIO E INTERNO.
Questão 15
Questão
EL ANALISIS DE LAS TAREAS MOTRICES NOS SIRVE PARA ADECUAR LA CORRECTA TECNICA DE ENSEÑANZA
Questão 16
Questão
PARA APRENDER UNA HABILIDAD CONCRETA FB SUPLEMENTARIO O INTERNO.