Questão 1
Questão
Dicha taxonomía se convirtió en herramienta clave para los docentes y los encargados del diseño de capacitaciones.
Responda
-
Taxonomía de Bloom
-
Taxonomía de Marzano
-
Taxonomía Original
Questão 2
Questão
Capacidad mental que permite analizar y evaluar procesos, resultados y consecuencias y, a
elaborar, crear e innovar
Questão 3
Questão
Es el nivel mas bajo de la taxonomía de Bloom y se evidencia cuando se usa la
memoria para producir definiciones, hechos o listados o, para citar o recuperar material.
Questão 4
Questão
Construye relaciones y une conocimientos. Los estudiantes entienden procesos y conceptos y pueden
explicarlos o describirlos.
Responda
-
Comprender
-
Aprender
-
Memorizar
Questão 5
Questão
Se refiere a situaciones donde material ya estudiado se usa en el desarrollo de productos tales como
modelos, presentaciones, entrevistas y simulaciones.
Responda
-
Estudiar
-
Aplicar
-
Experimentar
Questão 6
Questão
Las acciones mentales de este proceso incluyen
diferenciar, organizar y atribuir, así como la capacidad para establecer diferencias entre componentes.
Responda
-
Estudiar
-
Combinar
-
Analizar
Questão 7
Questão
Hacer juicios en base a criterios y estándares utilizando la comprobación y la crítica.
Responda
-
Evaluar
-
Formular hipotesís
-
Resolución de problemas
Questão 8
Questão
Juntar los elementos para formar un todo coherente y funcional; generar, planear o producir para reorganizar
elementos en un nuevo patrón o estructura.
Questão 9
Questão
Benjamín Bloom es conocido por su Taxonomía de Bloom que examina diferentes
miradas al dominio cognitivo.
Questão 10
Questão
La Colaboración no es esencial para llevar a cabo el aprendizaje.
Questão 11
Questão
Debemos enseñar conocimiento o contenido contextualizado con las tareas y actividades que llevan a cabo los estudiantes. Nuestros estudiantes responden positivamente a problemas del mundo real.
Questão 12
Questão
Lo importante en el aprendizaje es el conocimiento no el contenido, nuestros estudiantes generen conocimiento, nosotros debemos construir y apoyar este proceso constructivista.
Questão 13
Questão
El Docente del Siglo XXI jalona el aprendizaje de los estudiantes, construyendo sobre la base de recordar conocimiento y
comprenderlo para llevarlos a usar y aplicar habilidades; a analizar y evaluar procesos, resultados y consecuencias y, a elaborar, crear e innovar.
Questão 14
Questão
Los elementos claves de la Taxonomía de Bloom son, crear, evaluar, analizar, colaboración, innovación.
Questão 15
Questão
Los estudiantes deben empezar en el nivel taxonómico más bajo para luego subir a otros niveles.