Juegos de Roles y sus posibilidades Parte 1

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El Juego como recurso educativo

Rubrica: : Una Reflexión Educativa Por Margarita Nieto Bedoya

En cualquier institución educativa, el juego se debe utilizar como herramienta de apoyo para el aprendizaje de los educandos en los diversos niveles educativos, adaptándose al contexto y necesidades de los mismos.

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Rubrica: : EXISTEN DIVERSAS TEORÍAS Y CLASIFICACIONES CON RESPECTO A ESTE TEMA

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El juego incluye una motivación interna o intrínseca y es realizado con gusto por las personas pues se considera muy positivo en el ámbito educativo, ya que implica una participación activa del alumnado en general.

a) Juegos de Roles y posibilidades

El OBJETIVO principal de la teoría del juego es implicarse en los procesos de aprendizaje y provocar experiencias para los alumnos.Asimismo, puede ayudar al desarrollo de ciertas habilidades, refuerzo de valores dentro de la escuela e integración en la sociedad. 

VENTAJAS DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE:1) Desarrollo de Inteligencia2) Creatividad3) Imaginación4) Expresión5) Actitud

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Los currículos con los que se trabaje en la escuela deberán ser ABIERTOS y FLEXIBLES

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Ejemplos:

Rubrica: : Rompecabezas con Abecedario

Rubrica: : Cubos armables

Ejemplos de Juegos Escénicos:

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Rubrica: : Lengua

Rubrica: : Literatura

Ejemplos de Juegos Escénicos:

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Rubrica: : El arte

Rubrica: : La Música

Ej. Juegos deportivos/de competición

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Rubrica: : Ayudan a la Psicomotricidad

Rubrica: : Se centran en el movimiento, agilidad, normas, entre otros

Ej. Juegos de Reglas:

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Rubrica: : Se centran en el pensamiento racional

Rubrica: : Ayudan a la lógica

Ej. Juegos de estrategias:

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Rubrica: : Logran mecanismos de defensa para la realidad

Rubrica: : Ayudan a superar conflictos reales