Actividades ranas

Ranas saltarinas

Rana157 (image/gif)

Estudio de caso

Nombre: _____________________________________________     Nivel Educativo: ____________________Área: Relaciones con el medio natural y culturalFecha: _________________________Competencia: Identificar las características de los animales salvajesActividad: Identificar las características de las ranasINSTRUCCIONES: Lee el siguiente artículo y realiza las actividades

Dos Ranas (image/jpeg)

El salto de las ranas

En general, muchas ranas son capaces de saltar treinta veces su longitud, aunque depende de la especie. Para cazar y escapar de sus predadores, algunas ranas arborícolas pueden saltar cincuenta veces el largo de su cuerpo, el equivalente a que una persona brincara un campo de fútbol sin coger carrerilla. Otras, como las del género Rhacophorus, son llamadas ranas voladoras por su habilidad para descender planeando desde las ramas de los arbustos 

Observa el siguiente video

Saltos de Ranas (Incorporar)

1. En un espacio abierto intenta saltar como una rana.1.1 Responde a las siguientes preguntas:      - ¿Fue fácil o difícil?      - ¿Qué tan lejos llegaste?      - ¿Es posible imitar a la rana que salta hasta 30 veces su longitud?

Instrucciones:

2. Responde:¿Cuál de las siguientes características crees que le permiten saltar tanto a la rana?

   - Cabeza atachada  - Patas delanteras cortas  - Músculos de las patas traseras  - Piel resistente  - Alimentación adecuada

3. Crea un humano rana3.1 Imagina con tus amigos cómo sería una persona con las características de una rana3.2 Dibuja en un papel un humano - rana con las características que imaginaste3.3 Presenta la creación a tus amigos3.4 Discute con tus amigos ¿Sería posible que un humano rana viva en la ciudad? ¿Por qué?

4. Realiza un informe escrito con los siguientes puntos:   a. Antecedentes: qué datos te facilitan el artículo y el video.     b. Planteamiento del problema     c. Solución seleccionada