DIAGRAMA DE CAPACITACION RH

Beschreibung

Flussdiagramm am DIAGRAMA DE CAPACITACION RH, erstellt von Víctor Martínez am 29/11/2020.
Víctor Martínez
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Zusammenfassung der Ressource

Flussdiagrammknoten

  • INICIO
  • Planificación de Recursos Humanos
  • proceso que identifica necesidades actuales y futuras de recursos humanos para que la organización alcance sus objetivos
  • Reclutamiento
  • proceso por el cual las empresas contratan al personal adecuado para ocupar un puesto
  • ¿Cumple con los requisitos?
  • Identificación y selección de empleados
  • NO
  • FIN
  • consta de pasos específicos que se siguen para decidir cuál solicitante cubrirá el puesto vacante. Aunque el número de pasos que siguen diversas organizaciones varía, prácticamente todas las compañías modernas tienden a un proceso de selección
  • SI
  • Adiestramiento y entrenamiento
  • Proceso por medio del cual los individuos aprenden las habilidades, actitudes, conocimientos y conductas necesarias para cumplir con las responsabilidades del trabajo que se le asigna
  • CAPACITACIÓN
  • OBJETIVOS
  • aprendizaje de empleados
  • diseño de la organización
  • Programación de la capacitación
  • Marco Jurídico Artículo 153-A. los patrones tienen la obligación de proporcionar a todos los trabajadores, éstos a recibir, la capacitación o el adiestramiento en su trabajo que le permitirá elevar su nivel de vida, su competencia laboral y su productividad, conforme a los planes y programas formulados, de común acuerdo, por el patrón y el sindicato o la mayoría de sus trabajadores.
  • ANÁLISIS DE NECESIDADES. -Identificar  habilidades específicas -Evaluar habilidades de los empleados -Desarrollo de objetivos específicos y medibles
  • DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN -Se deciden, reúnen y se producen los contenidos del programa, incluyen libros de trabajo, ejercicios y actividades
  • VALIDACIÓN Se eliminan los defectos del programa
  • IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA Aplicación a la capacitación al grupo de empleados elegidos
  •                           EVALUACIÓN -Reacciones: Si le gusto el curso. -Aprendizaje: Medir el avance en habilidades, conocimientos y aptitudes. -Transferencia: Medir el conocimiento en la vida real del colaborador. -Resultados: Mide resultados obtenidos.
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