Zusammenfassung der Ressource
Proyecto Académico Pedagógico
Solidario
- ¿Que es?
- Conjunto de principios
y valores
- objetivo de formar
lideres
transformadores
- Son 6 elementos que lo
componen
- ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO.
- -Dirección, control y
gestión de los recursos
tecnológicos.
- Símbolos institucionales; Proyecto
Ético-Político de nación
- Responsabilidad
Social.
- Gestión académica
y administravida de
la universidad
- Valores y criterios
de actuacion
- Comunidad
Unadista
- Definición colores
institucionales.
- Plan educativo, con un modelo virtual a
distancia, con enfoque en el aprendizaje
autonomo e investigativo.
- PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO.
- Grupo conformado por "Los
E-"
- Los E-
Mediadores.
- Tutores.
- E-Monitores.
- Consejeros.
- Los
E-Estudiantes.
- Proceso de
formacion
- Autónoma.
- Individual.
- Colaborativa.
- Los E-Medios.
- Uso de las tecnologías
(TIC).
- Interacción.
- Participación.
- Comunicación.
- Las
Mediaciones.
- Recusos
Didácticos
- Abientes Virtuales de
aprendizaje.
- OVI (Objetos
Virtuales de
Información)
- OVA (Objetos
Virtuales de
Aprendizaje)
- Son los medios puestos en
funcionamiento por la universidad
para la interacción, Consultas,
herramientas que desarrollan el
contexto educativo virtual.
- ACADÉMICO-CONTEXTUAL.
- Modelo pedagógico.
- "Bienestar
Unadista"
- Cultu
Arte
- Crecimiento
Personal
- UNAD en
movimiento
- Ruta del
Emprendedor
- Eco
UNAD
- UNAD mas
saludable
- La universidad crea unos espacios
de bienestar, donde el estuidante
puede hacer uso de los recursos
que se disponen en ese entorno
como (Deporte, Arte y proyectos de
emprendimiento.
- TECNOLÓGICO-CULTURAL.
- Se integra desde la E-Tecnología
- Tiempo de cultura digital un
cambio en el desarrollo
social
- Las
herramientas a
disposiciónpor la
undad para sus estudiantes
- innovacion en los
procesos de
aprendizaje
- Red de aprendizaje
- E-Biblioteca
- Centros de
atención virtual
- Certificacion y
actualización
- Se busca que los estudiantes nos
apropiemos de los valores y principios
unadistas para que podamos crear
nuestro propio proyecto de vida para asi
contribuir a mi contexto social.
- COMUNITARIO-REGIONAL.
- Contexto donde se desarralla el
individuo.
- Factores que
componen el
desarrollo de;
- Competencias.
- Exprecion de la
comunidad.
- Proyecto Publico
Vital.
- Quiere llegar a regiones
y comunidades
apartadas del pais.
- Brindar
Educación.
- Proyeccion social
- Construcción del
entorno social
participación de;
- Estudiantes.
- Egresados
- "Lider
Transformador".
- Tiene Valores de;
- Autónomia.
- Motivación
- Autosuperación
- Responsabilidad.
- Actua con;
- Originaliadad
- Etica
- Respeto.
- Se Caracteriza por
- Postura critica.
- Innovación
- Su objetivo es;
- Transformar su entorno.
- ¿comó puedo
contribuir como
profecional al
desarrollo de mi
entorno comunitario?
- "Proyecto de vida"
- Como estudiante adaptarme a las e-tecnologias y las
herramientas web 2.0, con la ayuda de la universidad, que
nos brinda estos entornos de aprendizaje como la
e-biblioteca y tambien con la interacción con los demas
estudiantes para crear redes de aprendizaje.
- ECONÓMICO-PRODUCTIVO.
- Identificar opurtunidades
de desarrollo
- Regional
- Comunitario.
- Transformación
calidad de vida de las
personas.
- Con el objetivo de
contribuir al desarrollo
autonomo
- El trabajo Humano.
- Contribuir al desarrollo social de la población como profesional
unadista, caracterizado por ser un lider transformador que busca
generar impacto en la comunidad como un lider transformador
generando trabajo humano.
- Apropiación del PAPS como estudiante
unadista.