PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

Contienen:
1. Enfoques
2. Contenidos generales
3. Recomendaciones generales
4. Lingüísticas
5. Propósitos
Lengua indígena: asignatura.
1. Propósitos de la asignatura
  1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, apropiándose de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
2. Contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua, con aprendizajes para la vida social y cultural.
  1. Incrementar el potencial comunicativo, cultural e intelectual.
Se elaboran programas de estudio por lengua
1. Considerando particulares lingüísticas y culturales
Prácticas sociales del lenguaje
1. Se difunden y enseñan conocimientos, valores y normas sociales y culturales a las nuevas generaciones
2. Propósitos
  1. Promueve y genera acciones que permitan la participación social de los pueblos
  2. Cumplimiento del mandato constitucional con relación a los derechos de los pueblos indígenas
  3. Respetar y legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
  4. Propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados,
Carácter biilingüe
1. Comparar y reflexionar sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la tradición

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