LA MENTE ÉTICA

Es una mentalidad que debería manifestar cualquier persona en su profesión; el trabajo se encuentra en el centro de la vida moderna. Si la educación es preparación para la vida, es preparación para una vida de trabajo, de buen trabajo.
1. Hay personas que trabajan con gran profesionalidad independientemente de lo reconocidas que sean. Son expertas, responsables y dignas del mayor respeto, añaden una dimensión ética a su trabajo.
2. Los estudiantes deben entender por qué aprenden lo que aprenden y cómo pueden aplicar este conocimiento de una forma positiva. Una de las tareas de quien estudia una disciplina, es entender el mundo.
3. Pero otra, es utilizar esta comprensión para mejorar la calidad de vida y procurar que esta comprensión no se use de una forma destructiva. esta es una de las razones por las que el servicio a la comunidad sería una parte importante del currículo. Si los estudiantes ven que pueden aplicar sus conocimientos de una forma constructiva, disfrutarán más, será más fácil que le encuentren un significado y que descubran las otras facetas de “lo bueno”.
Apoyos para el buen trabajo
1. El logro de una mente ética es más fácil cuando uno se ha criado en un entorno donde el buen trabajo es la norma.
  1. Apoyo vertical:La orientación ética empieza en el hogar. Tanto si observan a sus padres en su lugar de trabajo como si no, los niños saben que uno de sus padres, o los dos, trabajan. Oyen a sus padres hablar de su trabajo y ven si se lo to- man en serio, si sólo es un medio mejor o peor soportado para traer el sustento a casa o si también posee un significado intrínseco.
  2. Apoyo horizontal: En la sociedad contemporánea los compañeros y los colegas adquieren una gran importancia. Ya desde pequeños, los niños suelen «andar» con otros que tienen más o menos su misma edad. Las conductas y las creencias de estos compañeros ejercen Una gran influencia, sobre todo si se considera que tienen más conocimientos, más prestigio y/o más poder.
Una educación centrada en el buen trabajo
1. En última instancia, el hecho de que alguien llegue a ser un buen profesional depende de que esté dispuesto a realizar un buen trabajo y a no cejar en este propósito.
  1. Para este fin se propuso usa unos indicadores llamados «las cuatro M»:
    1. Misión: Sea en los estudios o en el trabajo, la persona debe especificar qué intenta lograr con su, actividad.
    2. Modelos: Es muy importante entrar en contacto, bien directamente, bien mediante textos o gráficos, con personas que encarnen el buen trabajo.
    3. Mirarse al espejo: versión individual. Quien aspire al buen trabajo hará bien en mirarse al espejo de vez en cuando para ver si su actuación es correcta.
    4. Mirarse al espejo: responsabilidad profesional. Los profesionales que empiezan deben centrarse en trabajar bien. Pero, a la larga, eso no basta.

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