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Beschreibung
Mindmap von Caterin perilla, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Caterin perilla
vor etwa 8 Jahre
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LAS BASES ESPISTEMOLÓGICAS Y SUS
MODELOS PEDAGÓGICOS
- son todas aquellas que están sugetas a travez de las multiples teorías que han surgido y se rigen bajo los modelos pedagógicos
- MODELOS PEDAGÓGICOS
- Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar..
- Modelo Pedagógico Tradicional
- El modelo nace en el siglo XVII dentro de la sociedad del medioevo época donde sobresale el pensamiento tradicional de la iglesia el cual consiste en formar tres tipos de personas; el noble, el caballero y el siervo.
- Modelo Pedagógico Conductivista
- Nace a finales del siglo XIX influenciado bajo uno de los más caracteristicos representantes ''Skinner''. Este modelo ofrece al educando conocimientos técnicos y una de sus metas es moldear la conducta desde una visión etica.
- Modelo Pedagógico Romántico
- Nace en el siglo XVIII , con uno de los respresentantes Jean Rousseau. El cual pretende el desarrollo natual del niño y el aprendizaje desde su experiencia para lograr su libre expresión y así su desarrollo.
- Modelo Pegagógico Cognitivo
- Surge en el año 1960, luego de la segunda Guerra Mundial, con representantes tales como; Jean Piaget , Maria Montessori entre otros, Este modelo se enfoca en la construcción del aprendizaje por medio de sus experiencia.. lteniendo en cuenta las condiciones biosociales. de cada educando,.
- Modelo Pedagógico Constructivista y socio-constuctivista
- El modelo P. Constructivista está guiado por la interación del medio y sus conocimientos previos, creando así una construccioón de aprendizaje idiosincrásico. El modelo Socio.Construtivista nace de los estudios del Psicologo Lev Vygotsky, considerando a la sociedad como medio donde se permite el aprendizaje a travez de las interraciones sociales,
- El modelo P. Constructivista está guiado por la interación del medio y sus conocimientos previos, creando así una construccioón de aprendizaje idiosincrásico. El modelo Socio.Construtivista nace de los estudios del Psicologo Lev Vygotsky, considerando a la sociedad como medio donde se permite el aprendizaje a travez de las interraciones sociales,
- Modelo Pedagógico Constructivista y socio-constuctivista
- Surge en el año 1960, luego de la segunda Guerra Mundial, con representantes tales como; Jean Piaget , Maria Montessori entre otros, Este modelo se enfoca en la construcción del aprendizaje por medio de sus experiencia.. lteniendo en cuenta las condiciones biosociales. de cada educando,.
- Modelo Pegagógico Cognitivo
- Nace en el siglo XVIII , con uno de los respresentantes Jean Rousseau. El cual pretende el desarrollo natual del niño y el aprendizaje desde su experiencia para lograr su libre expresión y así su desarrollo.
- Modelo Pedagógico Romántico
- Nace a finales del siglo XIX influenciado bajo uno de los más caracteristicos representantes ''Skinner''. Este modelo ofrece al educando conocimientos técnicos y una de sus metas es moldear la conducta desde una visión etica.
- Modelo Pedagógico Conductivista
- El modelo nace en el siglo XVII dentro de la sociedad del medioevo época donde sobresale el pensamiento tradicional de la iglesia el cual consiste en formar tres tipos de personas; el noble, el caballero y el siervo.
- Modelo Pedagógico Tradicional
- Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar..
- MODELOS PEDAGÓGICOS
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