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Beschreibung
Mindmap von Laura Castellanos , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Laura Castellanos
vor etwa 8 Jahre
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Enfoques
Psicológicos
- Enfoque Cognitivo
- Idea principal: gran parte de la
conducta humana puede interpretarse
a partir del procesamiento mental de
la información.
- Conlleva el pensamiento, la
cognición, la percepción, la
comprensión, la memoria, la toma de
decisiones y el juicio.
- Concepción neutral y
computacional de la
naturaleza humana.
- Modificación de
creencias
irracionales.
- Concepción neutral y
computacional de la
naturaleza humana.
- Conlleva el pensamiento, la
cognición, la percepción, la
comprensión, la memoria, la toma de
decisiones y el juicio.
- Idea principal: gran parte de la
conducta humana puede interpretarse
a partir del procesamiento mental de
la información.
- Enfoque Conductual
- Idea principal: el ambiente
forma y controla la
conducta.
- Conlleva el estudio de la
conducta observable y en el
efecto del aprendizaje. También
el efecto de premio y castigo.
- Concepción científica,
mecanicista de la
naturaleza humana.
- Concepción científica,
mecanicista de la
naturaleza humana.
- Conlleva el estudio de la
conducta observable y en el
efecto del aprendizaje. También
el efecto de premio y castigo.
- Condicionamiento clásico
(Pavlov): antes de la
respuesta.
- Condicionamiento operante
(Skinner): consecuencia de la
conducta (premio o castigo).
- Aprendizaje por observación o
modelamiento (Bandura):
imitación.
- Idea principal: el ambiente
forma y controla la
conducta.
- Enfoque Familiar Sitemática
- Tiene como fin construir un modelo
práctico para conceptualizar los
fenómenos que la reducción mecanicista
de la ciencia clásica no podía explicar.
- Principios: Totalidad o no sumatividad (el
cambio de un miembro afecta a todos).
Circularidad (las interconexión entre las acciones
no son lineales). Equifinalidad (un mismo efecto
responde a distintas causas)
- Un sistema es un conjunto de
interacciones dinámicas en que
cada uno está determinado por el
estado de cada una o las demás.
- Principios: Totalidad o no sumatividad (el
cambio de un miembro afecta a todos).
Circularidad (las interconexión entre las acciones
no son lineales). Equifinalidad (un mismo efecto
responde a distintas causas)
- Tiene como fin construir un modelo
práctico para conceptualizar los
fenómenos que la reducción mecanicista
de la ciencia clásica no podía explicar.
- Enfoque Psicodinámico
- Idea principal: la conducta se
rige por fuerzas de la
personalidad que
normalemente están ocultas.
- Conlleva los impulsos, deseos y
conflictos internos (los que son
inconscientes). La conducta será lo
opuesto al deseo de la personalidad.
- Concepción
negativa de la
naturaleza humana.
- Concepción
negativa de la
naturaleza humana.
- Conlleva los impulsos, deseos y
conflictos internos (los que son
inconscientes). La conducta será lo
opuesto al deseo de la personalidad.
- Tres niveles de
conciencia según
Freud.
- Idea principal: la conducta se
rige por fuerzas de la
personalidad que
normalemente están ocultas.
- Enfoque Humanista
- Idea principal: la conducta se rige por la
autoimagen, las percepciones sujetivas del
mundo y las necesidades de crecimiento
personal.
- Conlleva la experiencia
subjetiva y consciente en
problemas humanos.
- Concepción filosófica
positiva de la
naturaleza humana.
- Concepción filosófica
positiva de la
naturaleza humana.
- Psicología Positiva: se trata del
estudio de las fortalezas, virtudes y la
conducta optima, el amor, felicidad y
creatividad.
- Conlleva la experiencia
subjetiva y consciente en
problemas humanos.
- Idea principal: la conducta se rige por la
autoimagen, las percepciones sujetivas del
mundo y las necesidades de crecimiento
personal.
- Enfoque Biopsicológico
- Idea principal: la conducta humana y
animal es resultado de procesos
internos físicos, químicos y biólogicos.
- Conlleva la conducta mediante la
actividad del cerebro y del sistema
nervioso por medio de la fisilogía, la
genética, el SE, la bioquímica y la
evolución
- Conlleva la conducta mediante la
actividad del cerebro y del sistema
nervioso por medio de la fisilogía, la
genética, el SE, la bioquímica y la
evolución
- Idea principal: la conducta humana y
animal es resultado de procesos
internos físicos, químicos y biólogicos.
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