La Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Conceptualización, vinculación, puesta en práctica

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La Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Conceptualización, vinculación, puesta en práctica
James Zuluaga Bustamante
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James Zuluaga Bustamante
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La Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Conceptualización, vinculación, puesta en práctica
  1.  Conceptualización: Educación Geográfica y Formación Ciudadana
    1. → Educación Geográfica
      1. Busca la relación del ser humano con acontecimientos del ámbito social, geográfico y ambiental, teniendo en cuenta el espacio dentro de su dinámica.
      2. → Formación Ciudadana
        1. La formación ciudadana debe dar las herramientas para futuros ciudadanos para la solución de conflictos que se presenten en la sociedad
      3.  Vinculación entre la Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Se tienen cinco puntos donde convergen estas dos disciplina
        1. o Ambas disciplinas tienen una visión multidimensional
          1. o Ambas conciben en el entorno local como recurso de aprendizaje
            1. o La sociedad debe responder a ambas disciplinas
              1. o Ambas disciplinas incursionan en el currículo de enseñanza
                1. o Ambas estructuran el aprendizaje a nivel nacional
                2.  Puesta en Práctica de las dos disciplinas en Chile, Colombia y Costa Rica
                  1. Chile:Importancia del trabajo de las dos disciplinas para formar ciudadanos con conciencia espacial.
                    1. Colombia: El principal objetivo es contribuir a la educación geográfica colombiana, haciendo visibles y argumentando las posibilidades que otorga la formación ciudadana basada en la teoría de los procesos conscientes
                      1. Costa Rica: Analizar y discutir los elementos conceptuales y prácticos de la geografía ambiental y los riesgos de origen natural como mecanismo para promover una adecuada comprensión del medio y una sociedad participe del desarrollo sustentable
                      2.  Conclusiones
                        1.  La educación geográfica dota al individuo de habilidades que le permitan socializar y resolver problemas en el territorio que habita
                          1.  La formación ciudadana capacita al individuo, futuro ciudadano, para la resolución de conflictos en la sociedad en la que convive
                            1.  Ambas disciplinas están enfocadas en formar ciudadanos que resuelvan conflictos
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