Kopieren und bearbeiten

prima huietatie de la huiursing

Beschreibung

1-30
Jamshut Ulukmabahurnak
Quiz von Jamshut Ulukmabahurnak, aktualisiert more than 1 year ago
Jamshut Ulukmabahurnak
Erstellt von Jamshut Ulukmabahurnak vor fast 3 Jahre
200
0
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
1. Scopul OMS este crearea unor servicii de sănătate:
Antworten
  • A. Echitabile.
  • B. Accesibile.
  • C. Rentabile.
  • D. Eficiente.
  • E. Centrate pe pacient şi comunitate.

Frage 2

Frage
3. Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:
Antworten
  • A. Management.
  • B. Crearea de rețeli.
  • C. Cooperare.
  • D. Colaborare.
  • E. Coordonare.

Frage 3

Frage
4. Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:
Antworten
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Frage 4

Frage
5. Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:
Antworten
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Frage 5

Frage
2. Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:
Antworten
  • A. Egalitate.
  • B. Accesibilitate.
  • C. Continuitate.
  • D. Abordare holistică.
  • E. Medicină personalizată.

Frage 6

Frage
6. Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:
Antworten
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Frage 7

Frage
7. Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:
Antworten
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Frage 8

Frage
8. Natura colaborării include:
Antworten
  • A. Structura organizatorică.
  • B. Jucatorii.
  • C. Activitățile desfășurate în colaborare.
  • D. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.
  • E. Luare deciziilor.

Frage 9

Frage
9. Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:
Antworten
  • A. Echipe simple.
  • B. Echipe specializate.
  • C. Triada medic - asistent medical – farmacist.
  • D. Echipe extrem de multidisciplinare.
  • E. Echipă nucleară medic-asistent medical.

Frage 10

Frage
10. Echipele multidisciplinare sunt create pentru:
Antworten
  • A. A răspunde majorității nevoilor de sănătate ale populației.
  • B. A concura cu alte echipe.
  • C. A realiza planurile strategice a instituțiilor medicale.
  • D. A produce mai mult venit.
  • E. A crea locuri de muncă.

Frage 11

Frage
10. Echipele multidisciplinare sunt create pentru:
Antworten
  • A. A răspunde majorității nevoilor de sănătate ale populației.
  • B. Graba.
  • C. Solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate.
  • D. Alte evenimente externe care pot distrage atenția.
  • E. Preocupări de natură personală, dominante.

Frage 12

Frage
12. Factori individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:
Antworten
  • A. Graba.
  • B. Apeluri telefonice.
  • C. Solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate.
  • D. Preocupări de natură personală, dominante.
  • E. Oboseala.

Frage 13

Frage
13. Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune:
Antworten
  • A. Comunicare deschisă.
  • B. Roluri și sarcini clare.
  • C. Proceduri clare și cunoscute.
  • D. Comunicarea sporadică.
  • E. Evaluare și perfecționare.

Frage 14

Frage
14. Selectați Modele de comunicare dintre profesioniști:
Antworten
  • A. SBAR
  • B. SAED
  • C. LEARN
  • D. RESPECT
  • E. TOT

Frage 15

Frage
15. Selectați Modele de comunicare dintre echipa medical și pacient:
Antworten
  • A. SBAR
  • B. SAED
  • C. LEARN
  • D. RESPECT
  • E. TOT Slide

Frage 16

Frage
16. Modelul SBAR include următoarele etape:
Antworten
  • A. Situația.
  • B. Contextul.
  • C. Cooperare.
  • D. Evaluarea.
  • E. Recomandarea.

Frage 17

Frage
17. Modelul SAED include următoarele etape:
Antworten
  • A. Situația.
  • B. Antecedente.
  • C. Evaluare.
  • D. Management.
  • E. Dorință.

Frage 18

Frage
18. Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape
Antworten
  • A. Ascultă.
  • B. Explică.
  • C. Identifică.
  • D. Negociază.
  • E. Recomandă.

Frage 19

Frage
19. Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune: următoarele:
Antworten
  • A. Identificarea problemelor.
  • B. Raport.
  • C. Empatia și Susținere.
  • D. Parteneriat și Explicații.
  • E. Competenta Culturală și Încredere.

Frage 20

Frage
20. Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente:
Antworten
  • A. Guvernarea.
  • B. Formalizare.
  • C. Negocieri.
  • D. Scopuri și viziuni impartașite.
  • E. Internalizare.

Frage 21

Frage
21. Comunicarea este instrument pentru realizarea următorului grup de nevoi umane:
Antworten
  • F. Autorealizare.
  • G. Nevoia de stima, statut, respect.
  • H. Nevoi sociale.
  • I. Nevoi de siguranță, securitate.
  • J. Nevoi fiziologice.

Frage 22

Frage
22. Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru:
Antworten
  • A. A spori performanța și eficacitatea postului angajaților prin actualizarea cunoștințelor acestora.
  • B. A promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților.
  • C. A produce efectul de schimbare ușoară.
  • D. A motiva și crea un sentiment de identificare cu organizația și obiectivele acesteia.
  • E. A informa și convinge angajații cu privire la ierarhizarea în organizație.

Frage 23

Frage
23. Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru:
Antworten
  • F. A promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților.
  • G. A preveni efectul de schimbare ușoară.
  • H. A informa și convinge angajații cu privire la deciziile și motivele care stau la baza acestor decizii.
  • I. A dezvolta o înțelegere clară a angajaților cu privire la oportunitățile de creștere viitoare din organizație.
  • J. A împuternici angajații cu informații despre dezvoltare și activități relevante.

Frage 24

Frage
24. Care din cele enumerate reprezință scopul comunicării:
Antworten
  • A. A preveni.
  • B. A informa.
  • C. A convinge.
  • D. A educa.
  • E. A antrena.

Frage 25

Frage
25. Care din cele enumerate reprezință scopul comunicării:
Antworten
  • A. A motiva.
  • B. A integra.
  • C. A concluziona.
  • E. A distra.
  • D. A relaționa.

Frage 26

Frage
26. Importanța comunicării constă în:
Antworten
  • A. Funcționarea eficientă a organizației
  • B. Facilitarea în luarea deciziilor
  • C. Planificarea corectă
  • D. Mangementul calității
  • E. Minimizarea conflictelor organizaționale

Frage 27

Frage
27. Importanța comunicării constă în:
Antworten
  • A. Satisfacția la locul de muncă și productivitate mai mare.
  • B. Promovarea sănătății.
  • C. Managementul democratic.
  • D. Facilitarea electorală.
  • E. Asigurarea securității.

Frage 28

Frage
28. Importanța comunicării constă în:
Antworten
  • A. Stabilrea relației de muncă mai bune.
  • B. Organizarea eficientă.
  • C. Prevenirea corupției.
  • D. Sporirea motivației și moralul.
  • E. Relație umană și industrială solidă.

Frage 29

Frage
29. Comunicarea ca proces include următoarele componente, cu excepția:
Antworten
  • A. Emițător.
  • B. Mesaj.
  • C. Receptor.
  • D. Manual.
  • E. Canal.

Frage 30

Frage
30. Elementele procesului de comunicare NU includ:
Antworten
  • A. Mesaj.
  • experditor
  • codificare
  • repetare
  • mediu si canal
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Quiz erstellen? eigenen Mehr erfahren.

ähnlicher Inhalt

Das Leben von Nelson Mandela
AntonS
06_Aktiengesellschaft (Karteikarten)
Stefan Kurtenbach
PuKW Step 2
Mona Les
Vererbung
Greta Warnke
Gesellschaftsdiagnosen UniVie
S E
BM 13 - Allgemeine Didaktik
Isabell St
Vetie - Pathologie 2017
Fioras Hu
Vetie Allgemeine Pathologie Altklausur 2015
Tropsi B
Vetie Chirurgie 2018 Zweitklausur
Johanna Müller
Chirurgische Instrumente Veterinärmedizin
Lisa Nintemann
Vetie Geflügelkrankheiten Fragebogen 3
Annika G
Bibliothek durchsuchen