Enseñan al estudiante una manera propia de aprender y ofrecen
una oportunidad para obtener aprendizajes eficaces. Existen
diversas estrategias que se clasifican de la siguiente manera:
ENSAYO
Implican la repetición activa
de los contenidos.
-repetir en voz alta
-mnemotécnicas
ORGANIZACIÓN
Agrupan la información para
recordarla fácilmente.
-resumir
-esquemas
-subrayado
ELABORACIÓN
Conexión entre lo nuevo y lo
familiar.
-parafrasear
-notas literales
-analogías
CONTROL DE LA
COMPRENSIÓN
Ligadas a la
metacognición:
- planificación
- regulación
- evaluación
-establecer objetivos
-revisar los pasos dados
-ajustar el tiempo y el
esfuerzo
APOYO O
AFECTIVAS
No se dirigen directamente al
aprendizaje. Pretenden mejorar la
eficacia del aprendizaje optimizando
las condiciones en las que se procuce.