DANZA

DANZA

1. Es un lenguaje

   • La materia prima es: EL CUERPO HUMANO
     • LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO es un auxiliar de la danza
       • Para la bailarina, el CUERPO DEBE SER OLVIDADO, es un INSTRUMENTO armónico y sus MOVIMENTOS EXPRESAN SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS DEL ALMA.
     • ELEMENTOS CONSTITUTIVOS: impulso, fuerza, inmovilidad, movimiento, espacio, ritmo, músculos, diseños.

2. LENGUAJE

   • COMUNICACIÓN PRIMARIA entre 2 elementos primarios, conocidos o desconocidos.
   • LENGUAJE DISCURSIVO, reflejo de los procesos mentales del ser humano:
     • PROCESOS CEREBRALES
     • SUS RAMIFICACIONES EN TODO EL CUERPO
     • Se considera elemento fundamental en el desarrollo de su INTELIGENCIA
       • Analisa, registra, ordena y explica los FENÓMENOS que ocurren en la REALIDAD.
         • Muestra sólo UNA PARTE DE LA REALIDAD, de la cosa dicha.
     • AUTOCONCIENCIA
       • Conocimiento que de SÍ MISMO tiene un ente organizado, conocedor y practicante de un SISTEMA o CONJUNTO DE CÓDIGOS.
       • PROCESO PSÍQUICO-INTELECTUAL en el que converge el LENGUAJE DISCURSIVO
       • LA AUTOCONCIENCIA DEL CUERPO se hace EXPRESIÓN
         • Los signos forman un sistema que ACCIONA hacia la realidad y se convierte en EXPRESIÓN O ACTIVIDAD.
         • ACCIÓN ESPONTÁNEA, NATURAL: la risa de un bebé.
           • GESTO, GESTICULACIÓN
             • constituyen una MÍNIMA PARTE de la significación interna del que hace GESTOS.
               • Su interpretación es uno más de los MEDIOS, de que se valen los seres humanos para COMUNICARSE CULTURALMENTE.
             • Por su ESPONTANEIDAD, es el EMBRIÓN DE LA DANZA.
             • ES EL MOVIMIENTO VITAL
         • ACCIÓN AUTOPREPARADA.
           • fenómeno HISTÓRICO, SOCIOLÓGICO, ARTÍSTICO.
             • DANZAS PRIMITIVAS: RITUALES, GUERRERAS, AGRÍCOLAS...
               • Acción REPETITIVA, salvaguarda de una TRADICIÓN.
                 • AUTOCONOCIMIENTO ritual, sociológico, *supraestructural de las COMUNIDADES.
                   • * SUPRAESTRUCTURA: conjunto de elementos simbólicos o expresivos que configuran una CULTURA.
   • Prolongación del INSTINTO
     • CODIFICACIÓN dancística DIRECTA (CÓDIGO BÁSICO)
       • Medios linguísticos y movimientos que ofrece el CUERPO
         • Búsqueda INCONSCIENTE del CÓDIGO CORPORAL INTERNO. (MANIFESTACIONES INTERNAS)
           • ACCIONES VITALES, no SIMBÓLICAS. IMPULSOS DEL CUERPO
             • Factores y movimientos iniciales que persisten en las FORMAS y ACCIONES más PRIMITIVAS Y ANTIGUAS del cuerpo humano.
               • LENGUAJE OTRO, utilizar el cuerpo como MATERIA PRIMA CIVILIZADA, CULTURIZADA.
   • CATÁLOGO del saber heredado

3. EXPRESIÓN

   • Danza como EXPRESIÓN lograda de grupos y pueblos culturalmente configurados
   • DANZA: MADRE DE LAS ARTES. creación de un sistema específico de símbolos.
     • CODIFICACIÓN dancística ARTÍSTICA

4. MÓVIL-INEXPRESIVO

   • Movimientos que realizan las personas durante sus ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA, que no son expresiones conscientes, ni autoconocimiento del cuerpo.
     • COMER, BAÑARSE, FUMAR, SENTARSE, ACOSTARSE...
       • SIGNOS INTERNALIZADOS, que perduran a través del tiempo y se repiten de generación en generación sin alterarse.
         • PRECEDE A LA ACCIÓN DANCÍSTICA, por concebir al MOVIMIENTO como una acción inexpresiva, sin funcionalidad ni significación
           • movimientos que realiza el cuerpo para FLOTAR
           • reacciones instintivas de un cuerpo ACRIBILLADO por balas accidentales.
   • Ha sobrevivido al margen de las EXPRESIONES o SIMBOLIZACIONES inventadas o descubiertas por la DANZA. Significan una veta INEXPLORADA hasta la fecha.

5. INMÓVIL-EXPRESIVO

   • La DANZA puede ser concebida EMOCIONALMENTE pero debe construirse INTELECTUALMENTE
     • Énfasis inicial en la SENSACIÓN o SENTIMIENTO.
       • Medio para tender un puente hacia la comprensión y control cabales del PROPIO CUERPO.

6. SU PERDURABILIDAD Y TRASCENDENCIA se ha manifestado como EXPRESIÓN no como LENGUAJE.

   • Todo lo que la CULTURA CREA en su proceso siempre progresivo de configuración y forma, nos ALEJA más y más de la ORIGINALIDAD DE LA VIDA.
     • Interpretar la DANZA como CREACIÓN, exige hacer CASO OMISO de la DANZA como LENGUAJE
       • DANZA, IMPULSOS INDIVIDUALES, EXPRESIONES del bailarín que mediante el ENTRETENIMIENTO Y AUTOCONOCIMIENTO DEL CUERPO y sus CAPACIDADES se ha convertido en CREADOR. Pag.154

7. No se logró establecer una COMUNICACIÓN y CONOCIMIENTO distintos de la lógica del LENGUAJE DISCURSIVO, para alcanzar una adecuada SISTEMATIZACIÓN.

   • Ninguna de las actuales tendencias de la DANZA CONTEMPORÁNEA, contempla el estudio de la DANZA COMO LENGUAJE.
     • Regresar al momento en que la DANZA perdió la oportunidad de erigirse en LENGUAJE CODIFICADO, para que el hombre se COMUNICARA ESPACIALMENTE, sin las limitaciones e inventivas del SIMBOLISMO Y ARTE.
       • Nueva técnica que conciba a la DANZA como un lenguaje anterior a las formaciones simbólicas que dieran vida al ARTE-DANZA.
         • AMPLIAR SU RADIO DE ACCIÓN Y PENETRAR EN NUEVOS UNIVERSOS Y FORMAS.

8. Isadora Duncan, intentaba hacer más NATURALES Y ESPONTÁNEAS las formas aparentes de la DANZA.

   • MARY WIGMAN, el ARTE es la comunicación que el hombre expresa para la humanidad en un LENGUAJE que surge desde los SUCESOS COTIDIANOS.
     • ARTHUR MICHEL, la DANZA se hace una función del DESEO que siente el bailarín de EXPRESARSE.
       • RUDOLPH VON LABAN, reconoció las vinculaciones entre la ESTRUCTURA DEL CUERPO y su CAPACIDAD DE DIRECCIÓN Y MOVIMIENTO.
         • HARALD KRUTZBERG. La danza moderna tiene como objetivo el abandono de ciertas LEYES TÉCNICAS en favor de una comunicación más francamente EMOCIONAL Y ATMOSFÉRICA.
           • Esta COMUNICACIÓN ha descubierto y conformado SUS PROPIAS LEYES TÉCNICAS.