Teorías de Conectivismo

Descripción

Presentación de diapositivas , pautas especificas del Conectivismo
VELINDA ROXANA BULUX CUTZ
Diapositivas por VELINDA ROXANA BULUX CUTZ, actualizado hace más de 1 año
VELINDA ROXANA BULUX CUTZ
Creado por VELINDA ROXANA BULUX CUTZ hace más de 5 años
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Resumen del Recurso

Diapositiva 1

    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
    MAESTRiA EN DOCENCIA SUPERIOR   VELINDA ROXANA BULUX CUTZ 5792-12-4911 6TO CICLO, SECIÓN A CURSO; TICES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE  LICDA: NANCY MARTINEZ Actividad:  diapositivas en Goconqr  del tema Conectivismo.     
    Pie de foto: : Campus Quetzaltenango

Diapositiva 2

    EL CONECTIVISMO
    El conectivismo es una teoria del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens, enla teoria , El aprendizaje se produce a través  de las conexiones para definir el aprendizaje . El conectivismo es un teoria de aprendizaje para la era digital. el conectivismo esta impulsado por el entendimiento de que las decisiones se basan en modificar rapidamente las bases, la nueva información adquirida lo esta siendo continuamente.

Diapositiva 3

    Los principios de Siemens del conectivismo
    - El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones. - el aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información. - El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos. - La capacidad para saber es mas es más importante que lo que se conoce en la actualidad- - Fomentar y mantener las conexiones entre los campos, las ideas y los conceptos es fundamental.  -la corriente exacta y actualizada  de los conocimientos es la intención de todas las actividades del aprendizaje conectivista. La toma de decisiones es en si mismo un proceso de aprendizaje.

Diapositiva 4

    Conectivismo
    El conectivismo es la integración de los principios explorados por las téorias de caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización . el aprendizaje es un proceso que ocurre de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento entendido como conocimiento aplicable  puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado de conocimiento.
    El conectivismo esta basado en la forma como el ser humano aprende  de su conducta, construyendo aprendizajes a diario y adquiriendo un aprendizaje significativo.Pero estos elementos deben de estar ligados a la nueva tecnología  de la información, ya que  estamos conectados de tal  manera que si no nos familiarizamos con la tecnología nos volvemos analfabetos con respecto a la tic.    
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