Creado por Macarena Carvajal
hace más de 7 años
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Pregunta | Respuesta |
componentes hemisferios cerebrales | corteza sustancia blanca cerebral gangliso basales ventrìculos laterales |
Fisuras cara lateral y sepraciones | Fisura lateral o de silvio: separa lob temporal del frontal y parietal fisaura central: separa l temporal y frontal fisura parietooccipital: depara parietal de occipital |
fisuras cara basal | fisura lateral separa lob temporal, (hipocampo y sistema limbico) del l forntal (gustos y olfatorio) |
Fisuras casa medial | fisura parieto occipital l p de lo surco cingular separa corteza cingular anterior de corteza singular dorsal fisura calcarina divide lob occipital |
surcos y giros lobulo frontal | surco forntal sup e inf Giro frontal superior • Giro frontal medio • Giro frontal inferior (se ubica el Área de Broca, parte motora del lenguaje) |
surco y regios del lobulo parietal | Surco intraparietal Lóbulo parietal superior • Lóbulo parietal inferior (comprende a giro angular y giro supra marginal, importantes por comprensión del lenguaje y léxico) |
lóbulo temporal | surco temporal superior y el surco temporal inferior, que dan lugar a tres regiones o giros: • Giro temporal superior (en sus dos tercios posteriores, área de Wernicke, comprensión del lenguaje, y anterior a esta, se encuentra la corteza auditiva primaria) • Giro temporal medio • Giro temporal inferior También se encuentra el giro parahipocámpico, relacionado con las emociones. |
lóbulo occipital | Dividido por Fisura calcarina. Se encuentra el área visual. |
función ínsula | le da valor a los estímulos, relacionado a la emoción (y a la memoria) |
tipos de fribas de la sustancia blanca cerebral | transversas de proyección de asociación |
Fibras transversas | conectan hemisferios - comisura anterior cuerpo calloso comisura hipocámpica |
Comisura anterior | conecta partes del sistema olfatorio con la zona ante de os lobulos tmeporales |
Cuerpo calloso | en la profundidad en el área interhemisférica conetca todo el cerebro rodilla cuerpo esplenio |
comisura hipocámpica | relacionada con la memoria y conecta hipocampos (sistema límbico) |
Fibras de proyección | contectan el cerebro con la parte baja dle tronco y la medula fibras aferentes y eferentes |
Fibras aferentes y moviimento info | llevan info al tálamo para que se vaya a la corteza - radiación optica: info del nucleo geniculado taleral al tálamo - fisura calcarina -auditiva: del nucleo geniculado medial del talamo a la corteza auditiva primaria - talamica: del tálamo hasta la conrteza somato sensorial primaria |
Fibras eferentes | salen dela corteza y van a la periferia pasan por le talamo, tornco o medula - vias piramidales, corticolaterales |
Fibras de asociación | conectan regiones dentro de un mismo hemisferio fibras cortas fibras largas |
Fibras largas | Fasciculo Uncinado: zonas inf del lob fontral con parte anteiror del temporal cingulo: área cortical cingular con hipocampo F arcuato: área de wernicke (termporal) ocn broca (fontral) F longitudinal superior lob frontal con occipital F longitudinal inferior lobulo temporal con occipital |
Localizaciòn cerebral (tipos de corteza cerebral) | Cortezas primarias Cortezas de asociacion unimodal: integración más compleja de la info en un solo modulo sensitiuvo o motor Cortezas de asociación heternomodal: integran todo, mas complejas Corteza límbia: emociones y memoria |
Lateralización cerebral | Hemisgerio domminante y no dominante |
Hemisferio dominante | se ubica en lado izq analítico matemático |
funciones hemisferio dominante | praxis lenguaje habilidades secuenciales y de cálculo sentido de dirección (segir ordenes) |
hemisferio no dominante | ubicado en el lado derecho más artístico habilida visioespacial atenicòn espacial habiliudad musical dirección prosodia atenciòn |
Redes neuronales del lenguaje | Aspectos emocionales: lóbulo parietal y frontal del hemisferio no dominante. • Estructura gramática del lenguaje, Aspectos motores y de planificación del habla: corteza prefrontal, área de Broca, corteza pre-motora. • Comprensión y léxico: área de Wernicke, giro supra marginal, giro angular. Lenguaje escrito: corteza de asociación visual, giro angular. • Área de Wernicke: |
Afasias | Defecto en el procesamiento del lenguaje, por disfunción en el hemisferio dominante. |
Tipo de afasias | No fluente Fluente De conducción Global |
Afasia no fuelnte | alteración en la fluidez del habla. ➢ ocurre por daño de la rama superior de la cerebral media. |
Afasia fluente (de wernicke) | Paciente puede hablar, pero no tiene coherencia. ➢ Daño a rama inferior de la cerebral media. ➢ Puede ser daño la zona de Wernicke o zonas parietalesrelacionadas con el léxico. |
Afasia de conducción | Daño en el fascículo Arcuato. ➢ Se pierde conexión entre áreas de comprensión yarticulación del lenguaje. |
Afasia Global | Ocurre por daño de la cerebral media. ➢ Falla tanto habla como comprensión del lenguaje, el paciente no entiende lo que se le dice, ni tampocopuede expresarse. |
Afasia de broca Cuadro clinico | Disminución de la fluidez del lenguajeespontaneo con la alteración de la prosodia. ➢ Frases cortas. ➢ Tono monótono. ➢ Mayor presencia de sustantivos y falta de proposiciones y artículos. ➢ Dificultad para nombrar objetos y conceptos. ➢ Alteración de la repetición. ➢ Comprensión relativamente bien conservada. ➢ Dificultad para comprender estructuras gramaticales complejas. ➢ Asociado:o Disartrias o parecías(brazos) en algunos casos. o Frustración y síntomas depresivos. |
Afasia de Wernicke cuadro clinico | Dificultad en la comprensión del lenguaje oral y escrita ➢ No responde adecuadamente (en algunos casos puede comprender ordenes simples como “levante la mano”) ➢ Habla espontánea y fluida con prosodia y estructura gramatical normal (pero sin sentido). ➢ Alteración del léxico: o Parafasia semántica: reemplaza las palabras por otras con función similar (ejemplo: podría referirse a un bus usando la palabra taxi). o Parafasia fonética: cambia las palabras por otras que fonéticamente se parezcan (ejemplo: al referirse aun cajón podría decir avión). o Neologismos: el paciente inventa palabras. ➢ Dificultad en la repetición. ➢ Dificultad para nombrar objetos y conceptos. ➢ Anosognosia: no es consciente de su enfermedad. ➢ Asociado: o Alteración del campo visual. |
Función ejecutiva | funiones cebreal que usamos frente a unan nueva situación o no rutinaria genera comportamiento organizado y dirigidoa un ohjetivo |
funciones funcion ejecutiva | Resolución de problemas • Planificación • Detección de errores • Reconocimiento de conductas ineficaces y reemplazo de las mismas por conducta eficaz |
Función automática | ante situación rutinaria traducen en un comportamiento evocado a las costumbres y actos reflejos. |
ETAPAS DE LA TOMA DE DECISIONES | 1. Reconocimiento de la situación actual o PERCEPCIÓN 2. Evaluación de acciones posibles o PLANIFICACIÓN 3. SELECCIÓN de una de las posibles acciones 4. EVALUACIÓN o MONITOREO del resultado de la acción realizada |
disivon corteza prefrontal | Corteza prefrontal lateral, Orbitofrontal basal y Prefrontal medial. |
Las características evolutivas presentes en los humanos nos diferencian de otras especies y ellas son: | • Gran crecimiento áreas de asociación multimodal (área 10 y área de Broca), lenguaje desarrollado tanto comprensión y expresión • Mayor proporción de sustancia blanca. • Presencia de "spindles neurons", integran información de todos los sistemas sensitivos. |
Corteza prefrontal lateral: fcniones ¿Cómo hacerlo? | • Organización temporal planes de acción • Memoria de trabajo (se mantiene mientras se necesita, para resolver el problema que se presenta, luego se borra)5 • Resolución de problemas complejos |
Corteza orbitofrontal (basal) ¿Qué hacer? | Control inhibitorio6 • Comportamiento social7 • Valor motivacional del estímulo |
Corteza cingular anterior (medial)8 ¿Cuándo hacerlo? | Detección del error • Evaluación resultados de la acción • Valor motivacional de la acción9 |
neuromoduladores | Dopamina: sistemas de recompensa • Serotonina: estados de ánimo • Norepinefrina: “switch” para cambiar de opción si algo no resulta o no te gusta |
Función del hemisferio No Dominante: | procesos de atención y de integración visuo-espacial. |
Atenciòn | El hemisferio No dominante (generalmente derecho) es más importante en los procesos de atención y de integración visuo-espacial. |
Atención global | Procesos de vigilancia y alerta (más básicos), asociada a sustancia reticular (estar consciente, despierto, etc). |
Atención selectiva | Es la habilidad de dirigir el foco de vigilancia hacia aspectos relevantes del espacio sensorial, según qué es importante procesar y guardar en la memoria |
ocupaciòn hemisferios | Hemisferio derecho se ocupa del campo ipsilateral y contralateral, en cambio el hemisferio izquierdo se ocupa solo del contralateral |
Daños el el hemiserio derecho | Síndrome de Heminegligencia se caracteriza por la alteración de los mecanismos de atención selectiva determina la conducta de negligencia. |
Heminegligencia izquierda: | Se pierde toda la visión del campo izquierdo y los procesos internos de ese lado, es decir, paciente ignora el lado izquierdo del mundo, tanto de lo externo como lo propio. |
Heminegligencia derecha: | Menos evidente (puede pasar desapercibida). o Ocurre por una lesión en el hemisferio izquierdo. o El derecho puede suplir la falla en cuanto a la atención, compensando. |
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