Psicología de la educación: un bosquejo Histórico descriptivo.
la psicología de la educación tiene su propia historia.
Orígenes (1890-1920)
Influencia de escuelas
teoricas:
Asociacionismo
Funcionalismo
Conductismo Gestalt
Cognscitiva
Psicoanalisis
Vertientes que influyeron
Estudios de las diferencias individuales
La psicología diferencial se interesa en poner de
manifiesto las peculiaridades individuales, para lo
que se utilizan instrumentos que proporcionan
información de carácter cuantitativo.
Trabajos de : Ebbinghaus, Galton, Catell,
Spearman, Pearson y Thurnstone.
Estudios sobre la psicologia del niño
Principales trabajos de: Hall,
Baldwin, Dewey y Claparede.
Estudios sobre la psicologia del aprendizaje
Thorndike se encargó de definir la
identidad de esta disciplina y detallar su
problemática de estudio y la necesidad de
mejorar las practicas educativas.
Los principales acontecimientos
que marcaron los inicios de la
psicologia de la educacion como
disciplina cientifica y tecnologica
ocurrieron en algunos paises
occidentales y europeos
Evolución: Distanciamiento de la psicología y la educación.
Producto de la atención que cada
disciplina puso en sus intereses
particulares, la psicología buscaba
mejorar su estatus epistemológico
y la educación buscaba dar
solución a los problemas.
Nuevas aportaciones
la investigación seguía
siendo cualitativa
asociación del tema con
tradiciones y paradigmas
de la psicología
Polémicas respecto a la
naturaleza de la
investigación educativa.
Demandas Sociales y expectativas:
Area educativa favorecida por el
apoyo gubernamental, profocando
distintos paradigmas educativos