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Descripción
Mapa Mental por Yamileth Amaya, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yamileth Amaya
hace alrededor de 3 años
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Escuela y
sociedad
"Educación
Inclusiva"
- Perspectiva
Antropológica educativa.
- Se define como
- Espacio
destinado a
la
enseñanza
- Importancia
- Ayuda a analizar la
distinción de educación
formal y no formal
- Endoculturación y
aculturación
- Ayuda a analizar la
distinción de educación
formal y no formal
- Importancia
- Espacio
destinado a
la
enseñanza
- Quiere lograr
- Crear una unidad, de
coherencia e
integración
- Crecer en
solidaridad
- Crear una unidad, de
coherencia e
integración
- Fundada por
- George
Spindler
- John W.M
- Profundizada
por Michael
Cole
- Dio a
conocer la
influencia
cultural
- Y el proceso
psicológico
- Y el proceso
psicológico
- Dio a
conocer la
influencia
cultural
- George
Spindler
- Da la existencia
del ser humano
- Simancas (2005)
- Simancas (2005)
- Fundando
- La unidad e
integridad en
alumnos
- La unidad e
integridad en
alumnos
- Mantiene
- Que la persona
es centro de
educación
- Un principio de
cooperación
- Que la persona
es centro de
educación
- Se caracteriza
como
- Un principio
de
intervención
educativa
- Un principio
de
intervención
educativa
- Se define como
- Perspectiva
Sociológica
- Función
- - Generación
-Creación
Construcción de un
nuevo ser
- - Generación
-Creación
Construcción de un
nuevo ser
- Principales
autores
- Comte
(Encargado de
dar el nombre a
la sociología)
- Saint Simón
- Comte
(Encargado de
dar el nombre a
la sociología)
- Propone
- Teorías como
- - La
Resistencia(Willians)
y Códigos de Género
(Ant)
- Para
- Una
mejor
educación
- Una
mejor
educación
- Para
- - La
Resistencia(Willians)
y Códigos de Género
(Ant)
- Teorías como
- Se
define
- Como Aquella
función que se
le asigna en la
sociedad
- Objeto
de
estudio
- Objeto
de
estudio
- Como Aquella
función que se
le asigna en la
sociedad
- Objetivo
- Llevar a cabo una
educación
- Con
Mecanismos
- De forma
susceptible
- Y
Cientifica
- De forma
susceptible
- Con
Mecanismos
- Llevar a cabo una
educación
- Según Durkheim
- En esta ciencia
define al individuo
como un ser
natural y otro
social
- Imponiendo
- Normas, creencias y
sentimientos
exteriores
- Normas, creencias y
sentimientos
exteriores
- Imponiendo
- En esta ciencia
define al individuo
como un ser
natural y otro
social
- Función
- Comprende
- A la escuela como centro
Sociológico, captado por
hechos atrávez del tiempo
- A la escuela como centro
Sociológico, captado por
hechos atrávez del tiempo
Recursos multimedia adjuntos
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