Educación y modelos pedagogícos

Descripción

Los cambios en la educación han desencadenado diferentes conceptos sobre la misma y junto a estos es necesario hablar de los modelos pedagógicos mas representativos.
wilmer Bonilla
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Resumen del Recurso

Educación y modelos pedagogícos
  1. Según (Barnett, 2001) la educación es un proceso de aprendizaje y crecimiento en el trascurso de la vida, que se produce con el desarrollo de la concienciación o reflexión sobre la acción, en la cual el conocimiento genera trasformación de sí mismo y del entorno
    1. Desde la institucionalización de la escuela en la Edad Media han surgido teorías y modelos pedagógicos que han forjado la pedagogía del presente algunas de estas son:
      1. Tradicionalismo: los maestros eran en su mayoria del clero y su finalidad era la de transmitir el conocimiento educando con autoridad
        1. Conductismo: nace de la revolución industrial, el docente imparte el conocimiento y su finalidad es aprender segun las necesidades empresariales
          1. Pedagogías activas: estas ponen al hombre como el centro siendo este consciente y capaz de su proceso de aprendizaje dotado de cratividad, iniciativa, autoevaluación, pensamiento critico, entre otros.
            1. Pedagogías cognitivas: se centra en el aprendizaje, el sujeto que aprende procesa y le da sentido a la información, partiendo de las habilidades básicas y los modelos conceptuales que domina, contextualizando su experiencia.
              1. Pedagogías socio-constructivistas: el aprendizaje se da mediante funciones mentales ya sean inferiores determinadas genéticamente o superiores desarrolladas por la interacción social.
                1. Pedagogías criticas: su finalidad es formar ciudadanos comprometidos, solidarios, críticos y espíritu reflexivos.
                2. Enfoque del SENA: este se enfoca en el crecimiento personal del aprendiz con una formación Integral.
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