entorno de aprendizaje -cultivos clima medio

entorno de aprendizaje -cultivos clima medio

1. 1. Momento de la e-evaluación

   • Fase 1 - Introducción y aspectos básicos * Actividad: Participar en la inducción, realizar el ensayo y construir un mapa conceptual del curso. * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de evaluación. * Producto a entregar: Participar en la inducción y presentar el ensayo con el mapa conceptual del curso.

2. Unidad 1 - Cultivos de ciclo corto y semipermanente

   • Fase 2 - Realizar estudio de cultivos de ciclo corto y semipermanentes
     •  Actividad: Desarrollar la fase 2 sobre los cultivos de ciclo corto y semipermanente. * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de evaluación. * Producto a entregar: Aportes individuales y trabajo colaborativo sobre los cultivos de ciclo corto y semipermanente.

3. Unidad 2 - Cultivos de Ciclo Largo

   • Fase 3 - Realizar estudio de cultivos de ciclo largo

4. Fase 4 - Componente práctico - Salidas de campo

   • * Actividad: Presentar al tutor de practica el informe sobre la visita a los sistemas productivos de clima medio. * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de evaluación. * Producto a entregar: Informe de la visita a campo sobre los cultivos de ciclo corto, semipermanente y largo
   • Unidad 1 y 2
   • Fase 5 - Informe de salidas de campo
     • Actividad: Presentar al tutor virtual el informe sobre la visita a los sistemas productivos de clima medio. * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de evaluación. * Producto a entregar: Informe de la visita a campo sobre los cultivos de ciclo corto, semipermanente y largo.

5. Fase 6 - Presentar trabajo de evaluación final

   • Actividad: Desarrollar la fase 6 sobre los cultivos de ciclo corto, semipermanente y largo como evaluación final. * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de evaluación. * Producto a entregar: Aportes individuales y trabajo colaborativo sobre la evaluación final.

6. YERLY ALEJANDRA RODRIGUEZ