La psicopatoligia de la
infancia y la adolescencia
Marco teorico
el modelo teórico conocido como
psicopatología evolutiva o psicopatología
del desarrollo (Cicchetti y Cohen, 1995a,
1995b; Cicchetti y Rogosch, 2002).
estos autores, define a la psicopatología
evolutiva como “el estudio de los orígenes y el
curso de los patrones individuales de
desadaptación conductual..........( Stroufe y
Rutter 1984. Pag. 18).
Cormobilidad
Las tasas de prevalencia globales
encontradas se sitúan entre 14-20%,
clasificando las patologìas en Leve,
moderada y grave
Los trastornos de conducta mas
relevantes son: ansiedad, depresiòn y
del desarrollo y con mayor frecuencia
en varones
otra caracteristica que se
observa en la psicopatologias,
son la variedad de trastorno que
tiene una misma persona
Rol del Contexto
Ambiental, el cual en todas las personas,
los trastornos no se manifiestan de la
misma forma aun estando bajo el mismo
ambiente. Segun este autor se concluye
que "el papel que juega el contexto
ambiental en la psicopatología es más
conveniente diferenciar entre las
influencias del contexto, en el origen de
los trastornos y sus influencias en el
mantenimiento y evolución de los
mismos (Steinberg y Avenevoli, 2000)
El contexto puede influir de dos manera en el
individuo, como provocador o modulador de
trastornos
riesgo / Vulnerabilidad
conjunto de factores ambientales que están
relacionados con el aumento de la probabilidad de que
se exprese un trastorno
Son las características endógenas del
individuo, que actúan como mecanismos
causales en la aparición del trastorno.
Dimensiones
Internalizante
Depresiòn y ansiedad
Mujeres
Externalizante
conducta, el abuso
de substancias o la
hiperactividad
Hombres
Lemus Giráldez, S. (2003). La Psicopatología en la infancia y la
adolescencia: consideraciones básicas para su estudio, 24(85), 19-28.
https://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=1075