Proceso selectivo de la
información necesaria, la
consolidación de los programas
de acción elegible y el
mantenimiento de un control
permanente sobre el curso de
los mismos (Luria, 1975)
MEMORIA
Está ligada a la codificación,
retención y recuperación de la
información y puede definirse
como estructuras y procesos que
permiten la entrada de
información y mantenimiento de
experiencia para la recuperación
posterior (Hernández, A. 2012)
EMOCIÓN
Las emociones representan
complejos estados psicológicos,
que muestran u índice de valor
atribuido a la ocurrencia de un
acontecimiento, es involuntaria y
completamente subjetiva,
(Hernández, A. 2012)
MOTIVACIÓN
Una especie de fuerza o
energía que empuja a un
sujeto a actuar de una
manera determinada sea
positiva o negativamente con
una idea de funcionalidad o
adaptación.
APRENDIZAJE
Según Robbins, "el aprendizaje
es cualquier cambio de la
conducta, relativamente
permanente que se presenta
como consecuencia de una
experiencia". Según Kolb,"el
aprendizaje sería la
adquisición de nuevos
conocimientos a un grado de
generar nuevas conductas".
Los procesos psicológicos básicos, como su nombre lo
indica son indispensables para el procesamiento
cognitivo. Están directamente ligados a la motivación y la
emoción contribuyendo positiva o negativamente
dirigiendo la conducta.