ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E OS DESAFIOS DE APLICAÇÃO

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PARA DIA 30/9
ianne Rocha
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ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E OS DESAFIOS DE APLICAÇÃO
  1. Em 1889, houve o pensar sobre a mortalidade e higiene infantil, assim, pensaram em escolas e creches públicas.
    1. Em 1927 foi promulgado o CÓDIGO DE MENORES
      1. os menores entre 16 e 18 anos podiam ser condenados a cumprirem penas como adultos, inclusive na mesma prisão.
      2. Neste período, a infância pobre recebia do Estado uma tutela correicional como substituto aos pais que não tinham, punindo aqueles que não se ajustassem à sociedade.
      3. No Brasil, a atenção se voltou a eles na época do Brasil Colônia, afim de introduzi-los ao trabalho, por meio dos padres Jesuítas.
        1. Assim houve a separação desde a infância entre os senhores e os escravos, pois os filhos dos senhores não eram ensinados aos trabalhos laborais e sim aos trabalhos mentais.
          1. As Santas Casas de Misericórdia foram as primeiras institucionalizações para crianças e adolescente, e também visavam mão de obra, visando acabar com a "vagabundagem", as meninas loo cedo eram treinadas para serem domésticas, e os meninos agrícolas.
          2. Tempos após, houve a instituição do Código de 1979, porém este reforçou a perspectiva punitiva da infância e da juventude.
            1. Em 1989, na convenção dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes foi instituiída a proteção integral.
              1. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE foi instituído em 1990
                1. Esta é uma legislação ampla e que se relaciona com muitas outras no atendimento à infância e adolescência
                  1. o papel do Estado Juiz mudou e atua agora nos casos de: a) Atos infracionais; - Pedidos de adoção; b) Aplicação de medidas jurídicas administrativas para instituições de atendimento à infância e adolescência e ; c) Desconstituição do poder familiar, no último caso
              2. SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (SGDCA)
                1. Composto por várias instituições de atendimento à criança e ao adolescente
                  1. Se organiza em eixos, sendo: 1. Promoção: promovendo os direitos à proteção integral; 2. O controle social: para planejar e executar os recusrsos públicos para infância e adolescência; 3. Defesa: na atuação quando da violação de direitos. composto por Conselho Tutelar, Ministério Público e da Justiça, Vara da Infancia e Juventude.
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