Enfoque educativo que se basa en la planificación y estructuración cuidadosa de los contenidos,
objetivos y actividades de enseñanza.
Asistemática
La mayoría delaprendizaje se produce sin ser enseñado
Autoeducación
Es un proceso que involucra la toma de conciencia sobre uno mismo, las necesidades y
las luchas que cada quien pueda tener.
Permanente
Aprendizaje prologando a lo largo de nuestra vida.
No formal
Es toda aquella actividad educativa organizada fuera del sistema formal establecido. Puede trabajar de
manera separada o dentro de una actividad más grande según las personas y los objetivos del
aprendizaje.
Informal
Es el proceso vital en que, cada individuo, adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos. Lo
hace a través de la experiencia diaria
Formal
Ordenada de manera cronológica dentro del sistema educativo y que se extiende desde la escuela
primaria hasta la universidad
Heteroeducación
Proceso interactivo de influencia exterior de un agente transmisor (educador) sobre un sujeto
receptor (educando) en un medio posibilitador del desarrollo.
La educación es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les proporciona
habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos
Principios:son las condiciones necesarias que debe cumplir un currículo educativo.
Fines: Educar, instruir, enseñar valores y el amor a la vida
Objetivos: Formar a personas independientes capaces de razonar por sí mismas sin ayuda de nadie, capaces
de resolver problemas de la vida cotidiana