Características del Modelo híbrido y dual

Anotações:

• https://www.gob.mx/sep/acciones

1. Pretende incorporar al estudiante al campo laboral

   Anotações:

   • https://www.gob.mx/sep/acciones
   1. alternando durante uno o dos años, de acuerdo al tipo de carrera
2. El estudiante desarrolla en la empresa actividades, que corresponde a la carrera
   1. "Aprender haciendo"
3. El proceso de aprendizaje se alterna y se complementa con la formación teoríca
4. Esta opción se ejecuta a partir de un equipo técnico - pedagógico, en los planes educativos
   1. Gestor de vinculación
   2. Tutor (docente) da seguimiento al aprendizaje
   3. Por parte de la empresa, mediante formadores e instructores capacitados para el proceso de enseñanza
5. Opera a través de organismos empresariales
   1. Se dedica de tiempo completo a dar seguimiento de la formación en la empresa
   2. Intervención del coordinador educativo

Anotações:

• https://blog.hotmart.com/es/educacion-hibrida/

1. Solucionar los problemas de alumnos que tienen dificultades de acompañar una clase expositiva tradicional
   1. Por falta de tiempo
   2. Distancia hasta la institución educativa
2. Beneficios entre alumnos y profesores
3. Modelo disruptivo
   1. la mayor parte de la clase se presenta utilizando una plataforma EAD
      1. Ofrece el curso en formato de videos
      2. Permite que el alumno siga la materia desde donde este
   2. Podrían ocurrir encuentros presenciales
      1. La cual los alumnos y profesores se reunen para discutir algún tópico
      2. Realiza una actividad especial o para hacer una evaluación
4. Modelo Semipresencial
   1. utilizado con frecuencia en Universidades
   2. Conserva las características de la educación tradicional
   3. La mayoría de las clases son de manera presencial
   4. Utilizando equipo online
   5. Existen 4 tipos
      1. Modelo de rotación po estaicones
         1. Se divide en estaciones de trabajo y cada una de ellas tiene una función en específica
      2. Modelo de laboratorio o de rotación
         1. Se divide en grupos de estudio
      3. Modelo de rotación individual
         1. El alumno trabaja solo
      4. Clase invertida
         1. El alumno estudia el tema a aabordar