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Encuadre Epistemológico Conceptual
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Psicoeducativa Mapa Mental sobre Encuadre Epistemológico Conceptual, criado por blakired em 12-09-2013.
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psicoeducativa
psicoeducativa
Mapa Mental por
blakired
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Resumo de Recurso
Encuadre Epistemológico Conceptual
Las ciencias de la educación son todas aquellas disciplinas interesadas en el estudio científico de los aspectos de la educación
Clasificación según Mialaret
Estudio de las condiciones generales y locales de la educación
Estudio de la situación educativa y los hechos educativos
Estudio del desarrollo de la educación e del análisis entorno a ella
Pérez Gómez señala 3 componentes específicos.
Dimensión Teórica Desarrollar teorías y marcos comceptuales.
Dimensión proyectiva Desarrollo de programas de investigación
Dimensión práctica conjunto de metodos, tecnicas y procedimientos
Tipos de investigación según Ausubel
Básica
Extrapolada
Tecnológica;
Planteamientos Coll
Extrapolación-Traducción La educación es simplemente un área de aplicación de la psicología general
Independencia La educación es completamente independiente de la psicología
Interdependencia-Interacción hay intercambios de información entre la psicología y la educación sin ser necesariamente dependiente una de otra
Componentes básicos de la educación según Coll
Núcleo teórico conceptual
Temas y programas de investigación e intervención
Procedimientos de tipo técnico para la intervención directa en contextos educativos
Procesos de interacción Profesor- Alumno
Ámbito del contenido
Ámbito del contexto
Ámbito del profesor
Integración educativa y educación especial
Ámbito del alumno
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