Aprender es un proceso complejo de pensamiento y de
comportamiento en el que la persona está involucrada y requiere de
la participación de múltiples factores para realizarlo con éxito.
Factor cognitivo
En este rubro las operaciones de pensamiento son
determinantes para el aprendizaje y son procesos
bien definidos y complejos
persivir
observar
interpretar
Factor afectivo - social
tienen relación con los sentimientos, las
relaciones interpersonales y la comunicación que
se debe establecer para el logro eficaz del proceso
de aprendizaje.
actitud
motivacion
voluntad
El aprendizaje se da de acuerdo con determinados procesos y procedimientos tales como la
capacidad de concentración y memoria y las técnicas y estrategias adecuadas.
*Factor ambiental y de organización
de estudio
*Factores reales
se refieren a los docentes y alumnos, la calidad de educación se realiza
a través de la enseñanza-aprendizaje, sin alumnos y docentes, ni se
puede hablar de la calidad de educación.
El nivel de la educación depende directamente de la existencia
de este factor interno o mejor dicho, de la realización de
actividad de enseñanza-aprendizaje entre ellos
Factores
básicos
, los podemos entender como la cualidad de los docentes y de los
alumnos. Lo definimos como factor básico porque es la base sobre
la cual otros factores podrán generar influencia, o digamos, es un
factor relativamente más independiente
físicas
psicológicas
ideológicas
Factores fluidos
se refieren a los factores que afectan la calidad de
educación de una manera fluida, es decir, esos factores
tienen más posibilidad de variarse
currículo
contenido de enseñanza
métodos de enseñanza
Piaget (1973) sostuvo que es mediante las
transformaciones, sean acciones reales o
simbólicas, que el sujeto construye
progresivamente su conocimiento. Esta
construcción progresiva implica unas funciones
invariantes y unas estructuras cambiantes