Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Descrição

Mapa mental sobre los Parámetros Curriculares para la Educación Indígena basado en el Plan de Estudios 2011 pág. 61-64
Laura Castillo P3472
Mapa Mental por Laura Castillo P3472, atualizado more than 1 year ago
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Resumo de Recurso

Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
  1. Enfoque, contenidos generales y recomendaciones didacticas y linguisticas
    1. Marcos Curriculares:
      1. Concretan, flexibilizan, amplian y especializan el curriculo nacional
        1. Guian, preven y fomentan la intervención, actualizando constantemente las mejores y buenas practicas de los docentes.
          1. Se complementan con materiales bilingues, plurilingues y para la bi-alfabetizacion para docentes y alumnos.
          2. Asignatura: Lengua Indigena
            1. Propósito
              1. Incorpora un espacio curricular para que los alumnos entiendan, analicen y reflexionen su lengua nativa.
                1. Practicas Sociales del Lenguaje Orales y Escritas
                  1. Pautas o modos de interacción con una finalidad comunicativa.
              2. Promueve politicaseducativas en relacion con los derechos de los pueblos.
                1. Generan acciones para ampliar laparticipación social.
                  1. Propuestas didacticas concretas

              Semelhante

              Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
              rbk_rod
              LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
              cinthyayali
              El profesor como
              yepatutora
              concepción academica
              jofran da silva
              CURRICULO OCULTO Y ETNOGRAFÍAS ESCOLARES Y DIFERENCIA SOCIOCULTURAL
              Vanessa Romero Ortíz
              Currículo desde la educación matemática
              Diana Martínez
              Curriculo Bimodal
              Cristian Almanza
              CREACION DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
              ADRIXRD
              Transversalidad y Educación
              Bryan Montoya
              Parámetros curriculares para la educación indígena
              maribelgrifaldo