parámetros curriculares para la educación indigena
proposito
Consiste en incorporar un espacio
curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexione sobre
su lengua nativa a partir de
apropiaciones de las prácticas sociales
del lenguaje, orales y escritas.
Derechos culturales Y lingüísticos.
Parámetros curriculares
Contienen propósitos,
enfoques, contenidos
generales y
recomendaciones didácticas
y lingüísticas
Las prácticas sociales del
lenguaje en la asignatura
La familia y la comunidad
La tradición oral.
Testimonios históricos y la
literatura. La vida
intercomunicaría y
relación con otros
pueblos. El estudio y la
defunción del
conocimiento.
El carácter bilingüe.
permite la cooperación y reflexión sobre las
diferencias que existen entre las prácticas
sociales del lenguaje propias de las lenguas
indígenas y las corresponden a la tradición de
los hablantes.