Hechos históricos de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

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Mario López Echeverri
Mapa Mental por Mario López Echeverri, atualizado more than 1 year ago
Mario López Echeverri
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Resumo de Recurso

Hechos históricos de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia
  1. La pediatria comenzo a emerger como especialidad a finales del siglo XVIII
    1. El hospital Des Enfants - Malados fundado en 1802 en PARIS, fue el primer hospital para tratamiento de niños enfermos.
      1. La Psiquiatría infantil apareció en 1920 con el movimiento de la orientación del niño.
        1. La asociación internacional de Psiquiatría del niño y el adolescente y profesiones afines (IACAPAD) comenzó en 1937
          1. La academia americana de psiquiatría de niños y adolescentes surge en 1953
            1. La unión euroea pde psiquiatras pediátricos se fundó en 1954
              1. Los escritos médicos del siglo XVIII, se centraban en temas como consvulsiones, el miedo en los sueños, los trastornos del sueño, la tartamudez y la rivalidad entre hermanos y la epilepsia
                1. En el siglo XIX se hablo ya de la locura en niños y adolescentes autores como Maudsley 1985 y Griesinger 1867.
                  1. En el siglo XX, (1900), se llamo el siglo del niño, ocurrieron avances que sentaron las bases para la psiquiatría infantil y se convirtió en disciplina médica.
                    1. En 1916 aparece la escala de inteligencia de Stanford - Binet.
                      1. En 1949 Weschsler creo la escala de inteligencia para niños. (WISC)
                        1. Stanford en 1923 crea pruebas escolares a gran escala.
                          1. William Healy y Grace Fernand publicaron en 1911 pruebas para evaluar a los niños infractores de la ley.
                            1. En 1960 se desarrollaron pruebas para medir síntomas específicos (depresión, hiperactividad).
                              1. La psicología del desarrollo se temonta a 1882 por Wilhelm Preyer (filósofo Alemán) quien publicó (la mente del niño).
    2. Piscología del Desarrollo
      1. Busca determinar las interacciones entre los aspectos BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES del desarrollo normal y anormal a lo largo de la vida. Dante Cicchetti (Psicologo EEE UU).
        1. Estudio integrativo del desarrollo de los transtornos psiquiatricos como la esquizofrenia, la depresion y el trastorno de conducta.
          1. Aspectos Biologicos, psicologico y sociales
            1. El desarrollo psicológico se concibe como el resultado de un determinado número de tareas relevantes para cada edad y estadio; de modo que puede establecerse una imagen jerárquica de la adaptación, en donde la resolución satisfactoria de una cuestión relevante en un estadio temprano aumenta la probabilidad de una adaptación exitosa posterior.
              1. La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente, resultando así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno.

            Semelhante

            Rol del psicólogo en los grupos étnicos
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            Esquema- Psicologia y ruralidad
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