Estándares para Tecnología e Informática MEN (Guía 30)
Descrição
Primer recurso digital elaborado en la asignatura de Tecnologías y Educación por el curso J3 de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana.
Estándares para
Tecnología e
Informática MEN
(Guía 30)
CONCEPTOS
BÁSICOS
OBJETIVO DE LA
TECNOLOGÍA
Resolver problemas y satisfacer necesidades individuales
y sociales, transformando
ACTORES
TECNOLÓGICOS
INFRAESTRUCTURA
PERSONAS
PROCESOS REQUERIDOS PARA DISEÑAR,
MANUFACTURAR, OPERAR Y REPARAR ARTEFACTOS
LA TECNOLOGÍA
INVOLUCRA
ARTEFACTOS
INSTRUMENTOS Y MÁQUINAS
QUE POTENCIAN LA ACCIÓN
HUMANA
PROCESOS
FASES SUCESIVAS DE OPERACIONES
PARA TRANSFORMAR RECURSOS
SISTEMAS
GRUPOS LIGADOS POR RELACIONES
ESTRUCTURALES O FUNCIONALES,
PARA LOGRAR UN OBJETIVO
MULTIPLICIDAD DE
RELACIONES Y
POSIBILIDADES
TECNOLOGÍA Y
CIENCIA
La búsqueda de respuestas en el mundo natural
induce al desarrollo de productos tecnológicos, 8 y
las necesidades tecnológicas requieren de
investigación científica.
TECNOLOGÍA Y
TÉCNICA
Involucra el conocimiento, es
decir, responde al saber cómo hacer y
por qué hacer.
TECNOLOGÍA Y
ÉTICA
Nuevos desafíos a la reflexión ética,
llevan a investigar y a profundizar en
torno a nuevos temas que afectan a
la sociedad.
TECNOLOGÍA
Y DISEÑO
Solucionar problemas y satisfacer
necesidades presentes o futuras.
TECNOLOGIA
INNOVACIÓN
Introducir cambios para
mejorar artefactos, procesos y
sistemas existentes
DESCUBRIMIENTO
Un hallazgo de un fenómeno que
estaba oculto o era desconocido
INVENCIÓN
Un nuevo producto, sistema o
proceso inexistente hasta el
momento
TECNOLOGÍA
E
INFORMÁTICA
Conjunto de conocimientos científicos y
tecnológicos que hacen posible el acceso,
la búsqueda y el manejo de la información
por medio de procesadores.
ALFABETIZACIÓN EN
TECNOLOGÍA EN LAS
ESCUELAS
GRUPOS E
INDIVIDUOS
CAPACITADOS
COMPRENDER
EVALUAR
USAR
OBJETOS, PROCESOS Y SISTEMAS
TECNOLÓGICOS
TRANSFORMAR
DESARROLLO DE
ACTITUDES
CIENTÍFICAS Y
TECNOLÓGICAS
REFERENTE PARA LA
ESCUELA, MARCO DE
UNA APROX.
TRANSVERSAL
ESTRUCTURA DE
LAS TABLAS
GRUPOS DE GRADOS
PRIMERO A TERCERO
CUARTO A QUINTO
SEXTO A SÉPTIMO
OCTAVO A NOVENO
DÉCIMO A UNDÉCIMO
COMPONENTES O
ESTÁNDARES
COMPETENCIAS
DESEMPEÑOS
INDICADORES
TEMAS
NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
REALIZADO POR: MARÍA
ALEJANDRA HERRERA DÍAZ
SUGERENCIAS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LA GUÍA 30 EN
LAS INSTITUCIONES
MATERIALES COMPLEMENTARIOS
www.mineducacion.gov.co
www.colombiaaprende.edu.co
Al Tablero
EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS DE MAESTROS,
ALUMNOS Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD