El microblogging es la última tendencia en
contenidos on line que permite a sus usuarios
publicar mensajes breves.
El verdadero impulsor del microblogging es sin duda
Twitter (http://twitter.com), una aplicación que aún en un
mismo espacio Web el concepto de blogging con el de
red social y mensajería instantánea.
¿QUE ES TWITTER?
Twitter (http://twitter.com), una aplicación que aúna en un mismo espacio Web el
concepto de blogging con el de red social y mensajería instantánea. Sus usuarios se
comunican con el resto de miembros utilizando lo que denominan “tweets”, mensajes
de texto de menos de 140 caracteres; con lo que se fomenta la eliminación de todo
aquello que consideremos intrascendente. La revisión de los mensajes es asincrónica,
sus actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario y se envían
automáticamente a otros miembros que hayan decidido recibirlas en su página de
Twitter, vía mensajería instantánea, SMS, RSS o bien por correo electrónico.
¿COMO SE CREO TWITTER?
Este servicio gratuito de microblogging nació en el año 2006 durante
una sesión de lluvia de ideas en la compañía Podcasts Odeo Inc. de
San Francisco. En esta actividad, Jack Dorsey propuso la siguiente
idea: crear un sistema que usase la tecnología SMS para decirle a un
grupo pequeño de personas aquello que se está haciendo en un
momento determinado. La propuesta gustó y decidieron desarrollarla.
¿COMO FUE EL INICIO DE ESTA IDEA?
En una primera fase se bautizó al proyecto con el nombre “Status” (Stat.us) pero,
finalmente, optaron por Twitter. Pero, ¿cuál fue el motivo de este cambio?. Sus
creadores querían un nombre que transmitiese la sensación física de estar con grupo
de amigos hablando de pequeñas cosas. Después de unas cuantas deliberaciones,
se seleccionó la palabra twitch (tic) por el sonido de las vibraciones de los teléfonos
móviles, pero no acabó de convencerles. De este modo, partiendo de la palabra twitch,
buscaron en el diccionario palabras similares hasta que dieron con twitter,
¿POR QUE EL NOMBRE DE TWITTER?
twitter, cuyas definiciones son: “Ráfaga corta de información intrascendente” y “Sonido emitido
por los pájaros”. Este término encajaba perfectamente con la idea base del proyecto. Los
pájaros pían y estos sonidos no tienen ningún significado para nosotros, pero sí para otros
pájaros. En Twitter sucede algo similar, ya que hay muchos mensajes que, de antemano,
puede parecer que no tengan un significado muy claro, pero esto depende de quienes sean sus
receptores
HERRAMIENTAS PARA TWITTER.
Esta web social cuenta con un sinfín de herramientas, las denominadas Twtapps,
que pueden ser de gran utilidad. a continuacion se mostraran algunas:
TwitterMail
TweetBrain
TwitPic
FileSocial
Twitcam
YouTubeTwitter
Tweetiez
StrawPollNow
TwitterFeed
Twittercal
POSIBILIDADES EDUCATIVAS
Tablón de anuncios.
El docente puede utilizar esta
plataforma para comunicarse con su
grupo clase (horarios, tareas,
actualización de contenido
Compartir enlaces
Cada alumno busca un hipervínculo sobre el
tema que se esté trabajando en ese momento
y lo comparte con el resto de compa- ñeros.
Resumir textos
Realizar un resumen de un artí- culo
o del capítulo de una lectura de 140
caracteres como máximo. Esta
actividad desarrolla la capacidad de
síntesis y el uso de vocabulario del
alumnado.
Amistades-Twitter
Establecer contactos con escuelas de
otros países y animar a los alumnos a
conversar regularmente con alumnos de
estos centros para conocer su cultura.
Recopilar información
Dentro de esta categoría podemos
plantear dos tipos diferentes de
actividad. Para empezar, por equipos
de trabajo, elegir un personaje famoso
y realizar un seguimiento de su
actividad profesional. Otra propuesta
similar a la anterior consistiría en
centrarse en un personaje histórico,
crear una cuenta Twitter a su nombre e
incluir una fotografía