TAC
Las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento en el proceso educativo, creo condiciones para incentivar el uso adecuado y ético de las tecnologías. El Ministerio de Educación desarrolló la Agenda Digital Educativa 2017-2021.
Estadística
En el INEC 2021, el 53,2% tiene acceso a internet, el 34,7% a la ruralidad, el 34,3% el uso de computadoras y el 70,7% acceso a internet donde el 77,1% en zonas urbanas y el 59,9% en zonas rurales.
Caption: : Es una transformación en la educación pasó de ser una prospección a una realidad cercana, desde el aprendizaje por tecnologías a través de los entornos virtuales. Este crecimiento fue acelerado en el COVID-19, cuando la necesidad de sostener la educación forzó al Sistema Educativo Nacional a adoptar una educación en entornos digitales y el aula se virtualizó.
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El objetivo General:
Diseñar planes, políticas y programas educativos en la Alfabetización Digital.
Objetivos específicos:
Impulsar el Aprendizaje Digital a través de procesos de formación, creación y gestión de recursos digitales
Promover la Alfabetización y la construcción de una Ciudadanía universal, incluyente e intercultural.
Se establecen dos ejes: Aprendizaje Digital Alfabetización Digital y Ciudadanía Digital
PILARES DE LA EDUCACIÓN
Aprendizaje digital
Alfabetización digital
Ciudadanía digital
Tipos de Ejes
1. Eje 1. Aprendizaje Digital
Desarrollo del modelo de aprendizaje en instituciones
Gestión de recursos educativos digitales
Implementación de entornos digitales
Creación de espacio de innovación, investigación y experimento
2. Eje 2. Alfabetización Digital y Ciudadanía Digital
Alfabetización Digital de la comunidad educativa
Promoción de la ciudadanía Digital en la comunidad Educativa
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Primer Eje de Aprendizaje Digital
El seguimiento de la aplicación de este eje se ha definido con:
Propósito: esta capacitada para generar y gestionar recursos digitales.
Indicador: implementan las siete acciones del eje de Aprendizaje Digital
Meta: el 45% de las instituciones educativas del Sistema Nacional de Educación implementan las siete acciones del eje de Aprendizaje Digital
TIPOS DE ESTRAGÍAS 1. Desarrollo del modelo de Aprendizaje Digital en las instituciones educativas Son las competencias y habilidades para el uso apropiado de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Para el cumplimiento se desarrollan estas acciones:
Desarrollar modelos de capacitación en TAC:
Implementar el proceso de capacitación de docentes, personal educativo y directivo en habilidades tecnológicas y tecno pedagogía.
Diseñar modelos pedagógicos para aulas digitales multipropósito
Definir herramientas tecno-pedagógicas para la aplicación STEAM
2. Gestión de Recursos Educativos Digitales Abiertos Son herramientas diseñadas con una intención educativa. Las acciones que se plantean para lograr esta estrategia son:
• Implementar el procesos de formación para la generación de recursos educativos digitales • Gestionar el portal de recursos digitales del Ministerio de Educación para que sea pertinente, actualizado y de fácil acceso.
• Virtualizar los contenidos académicos en espacios virtuales. 3. Implementación de Entornos educativos digitales Es la que propone un proceso autónomo de los estudiantes, con el acompañamiento no presencial de un tutor o guía. Estas son algunas acciones permiten que: • Desarrollar modelos pedagógicos en las aulas híbridas.
• Generar modelos de educación virtual a distancia.
•Desarrollar la capacidad de las instituciones educativas. 4. Creación de espacios de innovación, investigación y experimentación de tecnología educativa. Permite la reflexión, participación, diálogo, análisis, y empoderamiento, logrando promover espacios de construcción. Estas enmarcan las siguientes acciones: •Desarrollar un ecosistema de investigación, innovación y experimentación en tecnología.
• Diseñar modelos que promuevan la construcción de una unidad educativa digital para el intercambio de experiencias y recursos.
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2. Eje Alfabetización Digital y Ciudadanía
Promueve la construcción de una Ciudadanía Digital universal, incluyente e intercultural.
Para realizar el seguimiento de la aplicación de este eje se ha definido:
Propósito: uso apropiado, responsable y empoderado de la tecnología bajo principios de seguridad, pensamiento crítico y respeto
Indicador: las cinco acciones del eje de Alfabetización Digital y Ciudadanía Digital identificadas para implementación directa
Meta: implementan las cinco acciones del eje de Alfabetización Digital y Ciudadanía Digital identificadas para implementación directa en las IE.
TIPOS DE ESTRAGÍAS
1. Alfabetización Digital de la comunidad educativa Otorga el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten la resolución de problemas a través de herramientas. Este es el cumplimiento de esta estrategia que se realizarán:
• Definir habilidades digitales para estudiantes
• Desarrollar e implementar modelos de formación 2. Promoción de la Ciudadanía Digital en la comunidad educativa Identificar que, en el entorno educativo, cobra especial importancia desde varios factores. Para el cumplimiento de esta estrategia, el Ministerio de Educación realizará:
• Diseñar estrategias y programas de socialización
• Diseñar herramientas que permitan transversalizar la educación
• Crear estrategias para el aprendizaje y ejercicio de los deberes y derechos
• Generar procesos de riesgos asociados al uso responsable y seguro.
