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Beschreibung
Mindmap von Mayu Silva Salgado, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mayu Silva Salgado
vor fast 7 Jahre
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EL PAPEL DEL PROFESORADO EN LA ACTUALIDAD. SU
FUNCIÓN DOCENTE Y SOCIAL
- La escuela y la familia son las dos instituciones que a lo largo de los
siglos se han encargado de criar, socializar y preparar a las nuevas
generaciones para insertarse positivamente en el mundo social y
cultural de los adultos.
- El docente no es un mero transmisor de conocimientos, sino
que además es un fuerte agente socializador y que, con su
docencia transmite una serie de valores que van a calar, directa
o indirectamente, en la formación de menores y jóvenes.
- Algunas funciones del profesorado
- a) La programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan
encomendados.
- b) La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los
procesos de enseñanza
- c) La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en
su proceso educativo, en colaboración con las familias.
- d) La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en
su caso, con los servicios o departamentos especializados.
- e) La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del
alumnado.
- e) La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del
alumnado.
- d) La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en
su caso, con los servicios o departamentos especializados.
- c) La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en
su proceso educativo, en colaboración con las familias.
- b) La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los
procesos de enseñanza
- a) La programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan
encomendados.
- Funciones EXTRAS que se atribuyen al PROFESORADO.
- I. Instructor y especialista de una materia, que tiene que darla a conocer e
impartirla sobre unos menores determinados.
- II. Educador: entendiendo por esta función a aquella persona que es capaz de
instruir y formar al alumno desde una perspectiva global, atendiendo a todas
sus vertientes, así como a su propio desarrollo personal.
- III. Solucionar problemas: el profesor es aquella persona que debe de estar cualificada, para
dar respuesta a todos los conflictos que le pueda presentar el alumno, sean éstos de
carácter cognoscitivo o psicológico, sin tener en cuenta que, el docente, no tiene el deber de
poseer conocimientos específicos de psicología.
- IV. Anexo familiar: son muchas las ocasiones en las que, el profesor o tutor debe «suplir» el
afecto que el menor no posee en su familia.
- V. Mediador ante situaciones conflictivas: el tutor debe ser consciente de la realidad familiar que
rodea al menor y, en determinados momentos en los que estas complicaciones puedan llegar a
interferir de una manera negativa en el desarrollo propio del alumno, debe ejercer de agente
intermediario llegando a aconsejar a la propia familia sobre los pasos a dar, para zanjar este conflicto
negativo para el niño
- V. Mediador ante situaciones conflictivas: el tutor debe ser consciente de la realidad familiar que
rodea al menor y, en determinados momentos en los que estas complicaciones puedan llegar a
interferir de una manera negativa en el desarrollo propio del alumno, debe ejercer de agente
intermediario llegando a aconsejar a la propia familia sobre los pasos a dar, para zanjar este conflicto
negativo para el niño
- IV. Anexo familiar: son muchas las ocasiones en las que, el profesor o tutor debe «suplir» el
afecto que el menor no posee en su familia.
- III. Solucionar problemas: el profesor es aquella persona que debe de estar cualificada, para
dar respuesta a todos los conflictos que le pueda presentar el alumno, sean éstos de
carácter cognoscitivo o psicológico, sin tener en cuenta que, el docente, no tiene el deber de
poseer conocimientos específicos de psicología.
- II. Educador: entendiendo por esta función a aquella persona que es capaz de
instruir y formar al alumno desde una perspectiva global, atendiendo a todas
sus vertientes, así como a su propio desarrollo personal.
- I. Instructor y especialista de una materia, que tiene que darla a conocer e
impartirla sobre unos menores determinados.
- FACTORES QUE CONDICIONAN LA PRÁCTICA DOCENTE
- Condiciones personales
- Formación
- Actitud
- Condiciones personales
- Algunas funciones del profesorado
- El docente no es un mero transmisor de conocimientos, sino
que además es un fuerte agente socializador y que, con su
docencia transmite una serie de valores que van a calar, directa
o indirectamente, en la formación de menores y jóvenes.
- Impedimentos para una buena PRACTICA DOCENTE
- Coordinación interna
- La burocracia
- Diferenciación de funciones
- La innovación
- Coordinación interna
- Interacción entre profesor y alumnos
- Conversación
- Movimiento
- Actividades
- Reflexión
- Conversación
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