Zusammenfassung der Ressource
Currículum: Tensiones conceptuales y
prácticas - Díaz Barriga
- curriculum
- Nace a la luz de la educación estadounidense para responder a la educación en la era industrial
- Curriculum
- Teoría educativa (Siglo XX): Evaluación y planificación
de aprendizajes, docentes, programas, sistemas y
Evaluación y planeación del curso o sistema
educativo.
- Visión
eficientista
- Educar para resover los problemas de la sociedad
- Saber multidisciplinario (Sociología, historia, administración, economia, psicología y didactica)
- Planes de estudios
- Disciplina curricular
- Cambios en dinámica social
llevaron al surgimiento del
currículo como disciplina:
Regulación de la educación,
sociedad industrial, producción en
serie y surgimiento de
monopolios.
- Perspectiva centrada en el alumno:
Experiencia escolar (J Dewey)
- Bienestar humano en una visión de educación para la democracia (Tyler)
- Pnanes de estudios
- Planes de estudio: Centrados en investigación, flexibles. Centrados en
competencias. Mínimos contenidos temáticos para favorecer planes de estudio
"Abiertos"
- Filosofía
- Sociología
- Psicología
- Teoría microsocial
- Didacticas
- Dimensión institucional del sistema educativo.
- Perspectiva en la institución:
Contenidos para la eseñanza (F.
Bobbit)
- Bienestar humano en una visión de educación para la democracia (Tyler)