LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Beschreibung

Un Ambiente de Aprendizaje es el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, en el cual se contempla, entre otras, las condiciones materiales necesarias para la implementación del currículo, las relaciones interpersonales básicas entre profesores y estudiantes, la organización y disposición espacial del aula, las pautas de comportamiento que en ella se desarrollan, el tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos y entre ellas mismas, los roles que se es
RUTH  CAMACHO
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RUTH  CAMACHO
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LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  1. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
    1. Elementos de los ambientes virtuales de aprendizaje.
      1. CURRICULO
        1. conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
        2. Profesor y Estudiantes
          1. Actores principales del Proceso.
          2. SISTEMA DE GESTIÒN DE APRENDIZAJE (SGA)
            1. Es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico)
              1. ACTORES DEL SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE
                1. Profesor
                  1. Orienta, organiza y Evalua
                  2. Estudiante
                    1. Desarrolla actividades además también se auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse, tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida, saber resolver problemas, ser empático, flexible, creativo y responsable.
                    2. Administrador
                      1. Controlar el SGA, Claves, Usuarios, Documentos, etc.
              2. FAVORECEN
                1. La comunidad
                  1. La Inclusiòn
                    1. La Motivaciòn
                      1. La Interactividad
                      2. FOMENTAN
                        1. Competencias
                          1. Trabajo en Equipo
                            1. Autonomìa
                              1. Creatividad
                                1. Investigaciòn
                              2. Principios Pedagògicos
                                1. son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.
                                  1. Centrar la atenciòn del estudiante
                                    1. Planificar para potencializar el aprendizaje
                                      1. Trabajo en Colaboraciòn
                                        1. Favorecer la Inclusiòn
                                          1. Evaluar para aprender
                                        2. VIDEO
                                          Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                          FOST 1 - Erkenntnisgewinnung und Datenerhebung in der Psychologie
                                          Kathy H
                                          FOST 4 - Inferenzstatistik 2 und qualitative Methoden
                                          Kathy H
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                                          Sandra S.
                                          Prüfungsthemen APSY EURO-FH B.Sc.
                                          ??? ???
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