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Revisión teórica sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

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Educación Mind Map on Revisión teórica sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, created by aaron alvarez on 02/10/2018.
aaron alvarez
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Resource summary

Revisión teórica sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
  1. Introducción
    1. Causas fracaso escolar
      1. Desarrollo natural
        1. Formación integral
          1. Influencia de modelación
            1. Tecnología en la enseñanza
            2. Conceptualización de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
              1. Proceso enseñanza-aprendizaje
                1. Generar cambios
                  1. internos o externos
                  2. Contexto del individuo
                    1. Acciones didácticas
                      1. Intermediación docente
                        1. Reflexión, comprensión
                          1. Evaluación continua
                            1. Habilidades de pensamiento
                              1. Herramientas para resolver problemas
                              2. Dificultades en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
                                1. Matemáticas vitales
                                  1. enseñanza sin diálogo
                                    1. Desarrollo psicosocial
                                      1. Construcción del conocimiento
                                        1. individual y colectiva
                                        2. Reflexión dominio afectivo
                                        3. Estrategias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
                                          1. Conductismo
                                            1. Constructivismo
                                              1. social y cognitivo
                                              2. Metacognición
                                                1. Filosofía educativa
                                                  1. Concepciones epistemológicas
                                                    1. Educación integral
                                                      1. Metodologías didácticas
                                                      2. Estrategias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
                                                        1. Uso de las tecnologías en la enseñanza matemática
                                                          1. Influencias tecnológicas
                                                            1. Tecnología como instrumento
                                                              1. Eje transversal
                                                                1. Integrar tecnologías
                                                                  1. Las barreras de las TIC
                                                                    1. Replanteamiento curricular
                                                                    2. La evaluación en matemáticas
                                                                      1. Rendimiento
                                                                        1. Factor primordial
                                                                          1. Fuente de información
                                                                            1. Innovar
                                                                              1. Etapas evaluativas
                                                                                1. Diagnóstica, formativa, sumativa
                                                                              2. Formación integral a partir de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
                                                                                1. Fortalecimiento del carácter
                                                                                  1. Estrategias pedagógicas
                                                                                    1. Valores éticos y morales
                                                                                      1. Dominio afectivo
                                                                                        1. Recibir., responder, evaluar, organizar, caracterizar
                                                                                        2. Uso del diálogo
                                                                                        3. Conclusiones
                                                                                          1. Ciencia y sociedad
                                                                                            1. Conceptualizar la investigación
                                                                                              1. Ejes problemáticos
                                                                                                1. Exclusión
                                                                                                  1. Intereses institucionales
                                                                                                    1. Evaluación descontextualizada
                                                                                                      1. Poca integración de valores
                                                                                                    2. La modelación matemática y su influencia en otras ciencias
                                                                                                      1. Dificultades
                                                                                                        1. Inexistente relación con la realidad
                                                                                                          1. Falta de razonamiento lógico
                                                                                                            1. Métodos y recursos
                                                                                                              1. Abuso de memorización
                                                                                                              2. Modelación matemática
                                                                                                                1. Simulación
                                                                                                                  1. Estrategias: retos
                                                                                                                    1. Enseñanza tradicional
                                                                                                                      1. Didáctica basada en modelación
                                                                                                                        1. Nuevas alternativas didácticas
                                                                                                                          1. Analogía matemática
                                                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                          Maestro En Educacion
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                                                                                                                          Mehiby Berrones
                                                                                                                          Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                                          Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                                          La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                                          flor savalza
                                                                                                                          "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                                                          Carolina Lucumi
                                                                                                                          ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                                                          MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
                                                                                                                          5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                                                                                          maya velasquez
                                                                                                                          CÁLCULOS con [ 3 · 5 · 7 ]
                                                                                                                          JL Cadenas
                                                                                                                          Preguntas del Pensamiento Matemático
                                                                                                                          Diego Santos
                                                                                                                          Factorización de Expresiones Algebráicas
                                                                                                                          maya velasquez
                                                                                                                          Browse Library