Disonancias entre la educación actual y el desarrollo humano

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Disonancias entre la educación actual y el desarrollo humano. ©2017 j@b Software by j@vier bern@l www.jbsoftware.co.nf
Javier Bernal
Mapa Mental por Javier Bernal, actualizado hace más de 1 año
Javier Bernal
Creado por Javier Bernal hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso

Disonancias entre la educación actual y el desarrollo humano
  1. Aspectos relevantes del concepto de desarrollo humano
    1. Condiciones de vida
      1. Aspectos: sociales, económicos, políticos, de salud y naturales (Unicef, PNUD, 2014).
      2. Entorno social
        1. Desarrollo de los individuos, en determinadas condiciones de vida: trabajo educación, multiculturalidad etc.; (Bassi et al., 2012).
        2. Derechos humanos
          1. condiciones instrumentales que le permiten a una persona su realización o trascendencia, mediante facultades, institucionalidad, reivindicaciones, inclusión participación diversidad (Ottone, Hopenhayn, 2007).
          2. Bienes
            1. Adquisición de entornos materiales e inmateriales que poseen un valor económico (Sen, 2000).
            2. Avances Tecnológicos
              1. Conocimientos científicos, en diseño de bienes y servicios para la satisfacción de necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.
              2. Educacion
                1. Proceso natural, sensorial, cognitivo del ser humano en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus habilidades, valores, creencias y hábitos.
              3. Retos educatívos para potenciar el desarrollo humano
                1. Un sistema educativo que no se centre en el saber, sino que desde el autoconocimiento y el respeto por el ser humano, se busque la reivindicación y trascendencia (Amartya Sen y Mahbub ul Haq, 2000).
                  1. Estudiantes, comprometidos, investigativos, científicos que tomen decisiones y resuelvan problemas de su entorno integrado de desarrollo (Santos Guerra, 2010)
                    1. Respeto por la diversidad, inclusión, participación y multiculturalidad del estudiante (Ottone, Hopenhayn, 2007)
                      1. Incentivación y motivación el stock de talento, mediante las teorías del capital humano (Briceño, 2010)
                        1. Educar empoderando, con docentes transformadores del entorno, investigativos, comprometidos, progresistas e impulsados por las TIC (Carlos Gonzáles, 2012).
                          1. Desarrollo de competencias para la preparación de un mundo laboral: expresión con libertad, intervención en asuntos de interés, agruparse por la acción, valentía cívica, informarse, respeto, igualdad, diversidad, solidaridad, sensibilidad a la injusticia, vivir honradamente, libertad individual comprendiendo los limites frente a los del otro.
                          2. Desarrollo Emocional
                            1. Inteligencia emocional
                              1. habilidades, autocontrol, entusiasmo empatía, perseverancia, automotivación (Daniel Goleman, 2001).
                              2. Emociones Básicas
                                1. Alegria
                                  1. Aversión
                                    1. Miedo
                                      1. Ira
                                        1. Tristeza
                                          1. Sorpresa
                                        2. Socialización
                                          1. Tipos
                                            1. Primaria
                                              1. Secundaria
                                              2. Agentes de socialización
                                                1. Familia
                                                  1. Escuela
                                                    1. Medios de Comunicación (TIC)
                                                  2. Identidad
                                                    1. Componentes de la Moralidad
                                                      1. Empatía
                                                        1. Conciencia
                                                          1. truismo
                                                            1. Razonamiento Moral
                                                            2. Currículo Escolar
                                                              1. Empatía
                                                                1. Juicio Moral
                                                                  1. Sentido Crítico
                                                                    1. Autoestima
                                                                      1. Ciudadanía
                                                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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